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期末家長會教師發(fā)言稿

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期末激會教師發(fā)言稿

各位同學、尊敬的各位激:

大家上午好!首先,我建議同學們用最熱烈的掌聲歡迎各位激的到來。感謝你們能在百忙之中能抽出時間參見今天的激會。

下面我將從三個方面向大家做個匯報;

一是本學期的教育教學相關工作。本學期考慮到校園建設和學生的安全問題,我班自開學初便開展了課前閱讀活動,即是早讀前和下午一節(jié)課前,進班級就開始要求坐在座位上讀課外書,一學期下來,可以說我班學生基本都能做到這一點。這項活動的開展一是想避免一些安全事故的發(fā)生,一是想培養(yǎng)孩子看書的習慣。本學期還在班級里組織開展兩項較大規(guī)模的口語交際活動,即是講笑話和一分鐘短文朗讀,時間跨度近半個學期,確保了我班每名學生都得到了鍛煉,可以說現(xiàn)在我班學生,也就是你們的孩子,能夠大聲、通暢、充滿自信的同學們面前展現(xiàn)自己準備的短文和笑話,有什么比他們的進步更令我們激動的呢?

二點我想就本學期的期末考試及相關情況跟大家做個介紹。我班同學通過自己的刻苦努力,在此次期末測評中取得了較為不錯的成績,無論是縱向比較,還是橫向比較,我班學生都表現(xiàn)出了明顯的進步,有這樣兩個數(shù)字可以說明,九十分以上占%,分以上%?梢哉f我班絕大多數(shù)同學在基礎知識的掌握上是達到了三級上學期所應達到的水平的。但也出現(xiàn)了一些偏科、重語數(shù)輕藝體的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在對待藝體科態(tài)度不夠端正,藝體科所規(guī)定的基本技能和基礎知識沒能掌握,希望各位激要重視這個問題。因此,我在評定三好學生時,設定了這樣的標準,即除語數(shù)外的其他科目必須是良以上的等次,語數(shù)總分需進入全班前二十名,才有資格參加評選三好學生,并參考值日班干的日常記錄。希望各位激能經常在家用這樣的標準來要求自己的孩子,積極爭當三好學生。

三點想談談下學期的一些打算。下學期我將繼續(xù)開展課前閱讀活動,并升級一分鐘短文朗讀,也就是不僅只是讀完短文就完事,還要讀完質疑,學生間交流互動,把讀書活動扎實有效的開展下去,也希望各位激有什么好主意拿出來大家一同分享,逐步完善這項活動。除了閱讀,還想就練寫鋼筆字開展一些活動,通過活動促進學生寫好鋼筆字。同時還希望各位激能與我們積極配合,經常關注自己的孩子,對存在的問題要正確對待,要過問,比如當學生的作業(yè)可以定時或不定時的檢查,特別是當您的孩子回家讓您簽字的時候,您一定要問明緣由,只有了解清楚事情的來龍去脈,才能有針對性的找到解決途徑。當孩子犯錯誤的時候,我既不希望不管不問,也不希望一頓暴打了事,而要正確對待,配合老師合理解決。

最后祝各位同學能過個輕松愉快、豐富多彩的寒假,祝各位激身體健康、合家幸福。

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