兩會學(xué)習(xí)討論會上的發(fā)言

尊敬的老師，同學(xué)們，大家晚上好：

最近，兩會已經(jīng)成為我們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，作為一名入黨積極分子，這段時(shí)間收聽了一些“兩會”的相關(guān)報(bào)道，所以很高興能借此機(jī)會談?wù)勛约簩?ldquo;兩會”的感想。

“兩會”，即全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議。“兩會”對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)政治文化等生活起著重要的作用，包括：聽取各方面意見，完善現(xiàn)行法及政策；通過人大議案和政協(xié)提案，解決一些實(shí)際問題。同時(shí)，對“兩會”的報(bào)道也是增進(jìn)識，促進(jìn)社會穩(wěn)定和諧的重要途徑�？傊�，“兩會”是用群眾智慧治理國家、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌全局的生動(dòng)實(shí)踐。

全國人大十一屆三次會議于月日在北京召開，全國政協(xié)十一屆三次會議于月日在京召開。由于針對人才培養(yǎng)，大學(xué)教育等問題。兩會期間，全國人大代表、政協(xié)委員、國家主要領(lǐng)導(dǎo)人等就教育各個(gè)方面的提議、議案進(jìn)行了討論、決議。其中備受關(guān)注的，有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、大學(xué)生誠信教育、文明上網(wǎng)、大學(xué)教育體制等。

一、關(guān)于大學(xué)開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程的議案

十一屆全國政協(xié)委員何偉提交的《關(guān)于在大學(xué)開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程》的提案對目前大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻的分析。

目前，社會上或者高校里都開始舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽或者創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，以此來提高我們打?qū)W生們對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有個(gè)提前的認(rèn)知與了解。

其中一項(xiàng)議案中的建議是這樣的：

、建議我國高校增設(shè)創(chuàng)業(yè)選修課。創(chuàng)業(yè)選修課的老師必須是有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的人。

、高�？梢赃m當(dāng)修改學(xué)制。因?yàn)橐话愀咝５倪x修課都是一個(gè)學(xué)期一結(jié)課，而創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是長期的，所以在學(xué)制上，希望高校做出適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

二、關(guān)于大學(xué)生誠信教育的議案

誠信是一個(gè)社會賴以存在的道德基礎(chǔ)，是做人的基本原則，也是人在活動(dòng)中相互聯(lián)系的道義憑借。作為高素質(zhì)人才的大學(xué)生，如果這最起碼的社會責(zé)任都不具備，那么就是教育的一種失敗，也是人才培養(yǎng)模式的一種失��！這將導(dǎo)致道德天平嚴(yán)重失衡，在誠信體系基礎(chǔ)上的社會將會變得殘缺，也將由此引發(fā)更深層次的社會危機(jī)！

當(dāng)代大學(xué)生群體中絕大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)守誠信道德，把誠實(shí)守信當(dāng)作人生的一要義。但也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題，大學(xué)生誠信缺失的主要表現(xiàn)：

一是大學(xué)考試中的舞弊；

二是大學(xué)生學(xué)術(shù)研究中的誠信危機(jī)，包括畢業(yè)論文抄襲剽竊，偽造各類技能證書；

三是大學(xué)生經(jīng)濟(jì)信用問題，如惡意拖欠學(xué)費(fèi)，不履行助學(xué)貸款承諾等；

四是大學(xué)生求職信用缺失，諸如虛假求職，頻繁違約；

五是大學(xué)生社會生活的信用危機(jī)。

鑒于此，從學(xué)校的角度探索大學(xué)生開展誠信教育的對策，兩會期間，有政協(xié)委員提出了如下建議：

一，加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育，幫助學(xué)生樹立“人無信不立”的信用道德觀念。

二，建立健全大學(xué)生誠信檔案。

三，建立切實(shí)可行的誠信評價(jià)體系。

四，完善的誠信監(jiān)督和懲罰機(jī)制。

三、加強(qiáng)高校與民企溝通與協(xié)作

全國政協(xié)委員，兼ceo的胡成中在月日提出，希望政府加強(qiáng)高校與民企溝通與協(xié)作，從而解決就業(yè)難，招工難的問題。*、國務(wù)院也是高度重視大學(xué)生的就業(yè)問題，提出“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作首位”，有關(guān)部門為此做了大量工作，取得了明顯的成績，但我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢仍然十分嚴(yán)峻。，