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畢業(yè)班教師表態(tài)發(fā)言

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畢業(yè)班教師表態(tài)發(fā)言

尊敬的領導,老師:

大家下午好!

首先感謝領導給我這次機會代表六級全體教師發(fā)言。我校在歷屆的六升七綜合評估中,我校都取得了優(yōu)異的成績,特別是今的成績更是令人鼓舞。

這些成績對我們來說是一種壓力,但同時更是一種動力,F(xiàn)在新一輪目標,新一輪任務又交到了我們肩上,我們有信心,這信心來自于領導的高度重視;來自于我們都是一些具有高度責任感;捧著一顆良心教書的教師;更來自于全體學生的積極進取,努力拼搏。

這一屆學生的生源質量有目睹,面對著生源質量、激素質不高的難題。我們必須認清現(xiàn)實,做到以下幾點:

一、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學工作。研究教材教法、學情學法,根據(jù)本屆六級學生實際情況制定本學科計劃,把教學研究工作落到實處。強化質量意識,優(yōu)化課堂教學結構,積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。

二、上好每一節(jié)課,嚴格遵循教學規(guī)律,及時有效地進行自我學情調查和學情分析。認真處理好教學中的“導”與“學”關系,不斷提高教學效益,落實分鐘負責制,向分鐘要質量。

教學中注重培養(yǎng)學生分析問題,歸納問題的能力,鼓勵學生積極思考,敢于創(chuàng)新。

教學中注重訓練學生的審題能力,解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料分析題。這是成績提高的增長點。

三、加強學法指導,提高學習效率。課堂中不斷滲透學法指導,指導學生如何學會系統(tǒng)地整理掌握知識結構、重難點,學會合理有效地安排時間、選用資料,排除干擾,全心投入,保證學習的優(yōu)質高效,以達到事半功倍的效果。

教學質量是學校的生命線。教學工作是學校的中心工作之一。做好六級教學工作是領導的重托,是學生的心愿,是家庭的期待,是社會關注的焦點。俗話說,三分天注定,七分靠打拼。我們全體六級教師要發(fā)揚奉獻精神,同心同德,以學校的大局為重,奮力拼搏,竭盡所能,加倍發(fā)奮。

總之,我們畢業(yè)班全體老師一定會齊心協(xié)力,決心以愛心為橋梁,用細心和耐心去教育學生,滿懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻。

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