全國開設(shè)藝術(shù)史論專業(yè)的大學(xué)名單及排名

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一、全國開設(shè)藝術(shù)史論專業(yè)的大學(xué)名單

全國開設(shè)藝術(shù)史論專業(yè)的大學(xué)名單及排名

序號專業(yè)名稱學(xué)校名稱所在省份
1藝術(shù)史論北京大學(xué)北京
2藝術(shù)史論清華大學(xué)北京
3藝術(shù)史論中央美術(shù)學(xué)院北京
4藝術(shù)史論天津音樂學(xué)院天津
5藝術(shù)史論河北美術(shù)學(xué)院河北
6藝術(shù)史論內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古
7藝術(shù)史論沈陽音樂學(xué)院遼寧
8藝術(shù)史論吉林藝術(shù)學(xué)院吉林
9藝術(shù)史論東南大學(xué)江蘇
10藝術(shù)史論南京藝術(shù)學(xué)院江蘇
11藝術(shù)史論中國美術(shù)學(xué)院浙江
12藝術(shù)史論山東藝術(shù)學(xué)院山東
13藝術(shù)史論山東工藝美術(shù)學(xué)院山東
14藝術(shù)史論湖北美術(shù)學(xué)院湖北
15藝術(shù)史論廣西藝術(shù)學(xué)院廣西
16藝術(shù)史論四川美術(shù)學(xué)院重慶
17藝術(shù)史論四川音樂學(xué)院四川
18藝術(shù)史論云南藝術(shù)學(xué)院云南
19藝術(shù)史論西安音樂學(xué)院陜西
20藝術(shù)史論西安美術(shù)學(xué)院陜西

二、藝術(shù)史論專業(yè)的比較好的大學(xué)排名

專業(yè)排名院校名稱雙一流國家特色學(xué)科專業(yè)軟科等級參與學(xué)科評估水平學(xué)科評估水平
1北京大學(xué)A+A+
2清華大學(xué)A+A-
3東南大學(xué)B+A+
4中央美術(shù)學(xué)院B+--
5中國美術(shù)學(xué)院B+A-
6南京藝術(shù)學(xué)院B+B+
7四川美術(shù)學(xué)院BC+

由于目前官方?jīng)]有關(guān)于藝術(shù)史論專業(yè)的大學(xué)排名,也不鼓勵此類排名,同時,藝術(shù)史論專業(yè)大學(xué)排名涉及多個方面,復(fù)雜程度非一張表所能概括,因此,該表僅作為參考,并不具實際意義

三、藝術(shù)史論專業(yè)的就業(yè)前景好嗎

藝術(shù)史論(美術(shù)史與美術(shù)理論)專業(yè)一直是美院中比較冷僻的專業(yè)。近幾年,隨著美術(shù)院校的擴招和美術(shù)考生隊伍的擴大,美院史論系才逐漸被越來越多的考生注意并引起他們的興趣。

隨著中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,作為經(jīng)濟發(fā)展的“晴雨表”,與國外相比,國內(nèi)設(shè)計藝術(shù)行業(yè)起步的時間比較晚,外資的進入亦將會在市場份額、經(jīng)營管理、客戶關(guān)系等方面對市場都有一定的影響,但本土的企業(yè)也會在行業(yè)開放的過程中迅速成長起來。

中國廣告協(xié)會學(xué)術(shù)委員對北京、上海、廣州3個城市不同類型廣告公司的調(diào)查表明,在各行業(yè)的排行中,缺乏廣告專業(yè)人才居首位,占99%。行業(yè)的迅猛發(fā)展,給廣告業(yè)帶來的是人才極度短缺。社會和市場對設(shè)計人才的需求是有高低層次之分的,從藝術(shù)設(shè)計人才的層次來分析,一般可分為6個層次:設(shè)計總監(jiān)、高級設(shè)計師、設(shè)計師、助理設(shè)計師、設(shè)計員、電腦制作員,電腦制作員需求數(shù)量最大,而設(shè)計總監(jiān)、高級設(shè)計師必須經(jīng)過多年工作實踐才能達到,盡管大量的本科藝術(shù)設(shè)計院校和設(shè)計專業(yè)每年都有相當數(shù)量的畢生進入社會,但市場目前最為緊缺的是那些;潭雀撸泄ぷ鹘(jīng)驗和外語能力強的人才,時代的進步促成了新專業(yè)的興起,設(shè)計藝術(shù)學(xué)作為一門新興專業(yè),這方面的人才需求量還處于供不應(yīng)求的狀態(tài),只有及時填補這方面的人才空白,才能保障社會的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

四、藝術(shù)史論專業(yè)的就業(yè)方向

藝術(shù)史論專業(yè)培養(yǎng)具備中外藝術(shù)史與藝術(shù)理論等方面的基本知識,能在各級文化部門、 美術(shù)館、博物館,以及報紙雜志、廣播電視、出版機構(gòu)、文化公司等單位工作的復(fù)合型人才,其中相 當數(shù)量的畢業(yè)生將通過研究生學(xué)習(xí)之后,進入高等院校、職業(yè)學(xué)院和中學(xué)擔(dān)任藝術(shù)課程教師。

藝術(shù)史論專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)后可在文博、藝術(shù)類單位,從事專業(yè)鑒定、藝術(shù)鑒賞、文化藝術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)評論;也可在 藝術(shù)類院校,從事藝術(shù)教育工作; 還可以在出版類單位,從事出版編輯等工作。

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