中醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名最新排名(原創(chuàng))

本文幫大家介紹最新的關(guān)于2023年全國開設(shè)中醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)排名，其中還包含該專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向等數(shù)據(jù)。以下是中醫(yī)學(xué)專業(yè)的排名靠前院校;北京中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)，排行名單如下，具體完整中醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名表見下表。

1、中醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)2023年全國最新排名

注：由于目前官方?jīng)]有關(guān)于中醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)排名，也不鼓勵此類排名，同時，中醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名涉及多個方面，復(fù)雜程度非一張表所能概括，因此，該排名僅作為參考，并不具實(shí)際意義。

2、中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

中醫(yī)新老醫(yī)生替換周期過長

在大部分人民醫(yī)院中的中醫(yī)科室極少，而在中醫(yī)院，盡管其中醫(yī)科室明顯要多，但還是以西醫(yī)為主體，而中醫(yī)醫(yī)生主要以名老為主，至于剛畢業(yè)的中醫(yī)院校的學(xué)生，往往都不太受歡迎，因?yàn)榇蟛糠秩苏J(rèn)為老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)豐富，一些醫(yī)院寧可返聘退休醫(yī)生也不愿招新人。而大學(xué)生的就業(yè)取向卻是非發(fā)達(dá)地方不去，非縣地級市醫(yī)院不去，從而導(dǎo)致人才的嚴(yán)重浪費(fèi)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，衛(wèi)生所等常年招不到一個碩士生，連本科生有時也留不住。調(diào)查結(jié)果顯示，因?yàn)橐郧暗拿�老中醫(yī)從我國醫(yī)療水平的`年代走過來積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，如今仍在工作崗位上，使得整個中醫(yī)就業(yè)周期大大加長.

中醫(yī)相對西醫(yī)而言經(jīng)濟(jì)效益太低

中醫(yī)科室的經(jīng)濟(jì)效益比較低，相對于西醫(yī)院來說收入更低。同時西醫(yī)院的診斷設(shè)備比中醫(yī)院先進(jìn)，西醫(yī)的思維方式與中醫(yī)截然不同。而現(xiàn)代人從小接受的教育就是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一些基本常識，反而沒有接觸過中醫(yī)的文化，所以在醫(yī)院的選擇上，大多數(shù)患者會選擇西醫(yī)院，從而導(dǎo)致中醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益太低。

醫(yī)生按醫(yī)療水平而言是供不應(yīng)求的

就整個醫(yī)療行業(yè)來說，并不是我國的人均醫(yī)生人數(shù)及醫(yī)療衛(wèi)生水平都處于一個較低水平。隨著社會的發(fā)展及人們對自身健康的重視程度的不斷提高，整個社會對醫(yī)生的需求應(yīng)該是越來越多。在國家政策的指導(dǎo)下，中醫(yī)的人才必然會供不應(yīng)求的。

行業(yè)間的待遇不公平

剛畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生就業(yè)門檻高，待遇低，導(dǎo)致就業(yè)多元化�！盁o論哪個行業(yè)，首先需要的就是生存，每個人都需要養(yǎng)家糊口，畢業(yè)時醫(yī)院承諾的工資低，因此我認(rèn)為極不公平，所以就放棄去當(dāng)醫(yī)生。”此話代表了很多人的觀點(diǎn)。剛畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生是經(jīng)濟(jì)為薄弱的時期，漫長的學(xué)制，嚴(yán)峻的社會現(xiàn)實(shí)，影響著他們的擇業(yè)觀，迫使他們選擇了其他相對有較高收入的行業(yè)。學(xué)了五年甚至七年，畢業(yè)之后還不能解決生活問題，這正應(yīng)證了一句話：畢業(yè)就等于失業(yè)。行業(yè)間的不公平待遇，是導(dǎo)致畢業(yè)生離開醫(yī)生崗位的關(guān)鍵。

中醫(yī)應(yīng)開拓更廣闊的全科醫(yī)學(xué)市場

隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，醫(yī)學(xué)教育事業(yè)取得了長足進(jìn)步，高級中醫(yī)人才逐年增加，各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對執(zhí)業(yè)醫(yī)師準(zhǔn)入門檻的提高，導(dǎo)致大學(xué)本科中醫(yī)專業(yè)出現(xiàn)就業(yè)難、招生難，學(xué)生素質(zhì)整體下滑的局面。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，人們比較重視中醫(yī)，所以很多疾病的治療，人們愿意選擇中醫(yī)治療。這也就要求中醫(yī)學(xué)專業(yè)需要掌握全科醫(yī)學(xué)的知識，以發(fā)揮其優(yōu)勢。在基層，很多群眾由于西醫(yī)院檢查、治療費(fèi)用偏高，而愿意選擇簡便低廉的中醫(yī)進(jìn)行治療。中醫(yī)尤其是中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)應(yīng)該是很不錯的選擇。我們就必須做到打破傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)范圍，考慮向全科醫(yī)學(xué)發(fā)展。這樣不僅可以傳承中醫(yī)的原有特色，而且可以促使中醫(yī)發(fā)展壯大，使學(xué)生就業(yè)渠道增多。因此，為了找到適合自身的工作就必須扎實(shí)理論知識，提升自身的臨床實(shí)踐能力，并要保持著始終一切為臨床服務(wù)的學(xué)習(xí)態(tài)度，把理論知識與臨床實(shí)踐相結(jié)合，靈活運(yùn)用。

3、中醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論知識和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的西醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能、一定的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識，具有較強(qiáng)臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的中醫(yī)學(xué)專門人才。

主干課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)經(jīng)典、針灸學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)。