2017年輕化工程專業(yè)大學(xué)排名
快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,輕化工程專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握以多種天然資源及產(chǎn)品為原材料,通過化學(xué)、物理和機(jī)械方法加工紡織品、皮革、紙張和卷煙等的基本理論和工藝原理,獲得實(shí)驗(yàn)操作技能、工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品性能檢測(cè)分析、生產(chǎn)技術(shù)管理和新產(chǎn)品開發(fā)研究的基本訓(xùn)練。
中國本科教育非織造材料與工程專業(yè)大學(xué)競(jìng)爭力排行榜
排 序 | 學(xué)校名稱 | 水 平 | 開此專業(yè)學(xué)校數(shù) |
1 | 天津工業(yè)大學(xué) |
- 服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)大學(xué)排名
2016年服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)大學(xué)排名快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)從紡織類畢業(yè)生就業(yè)需求來看,需求數(shù)量較去年有明顯增加,有“實(shí)踐經(jīng).. - 紡織工程專業(yè)大學(xué)排名
2016年紡織工程專業(yè)大學(xué)排名快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,紡織工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備紡織工程基本理論和技術(shù)適應(yīng)紡織服裝貿(mào)易和生產(chǎn)市場(chǎng)的需要,掌握紡織.. - 海洋油氣工程專業(yè)大學(xué)排名
2016年海洋油氣工程專業(yè)大學(xué)排名快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,海洋油氣工程專業(yè)學(xué)生還接受識(shí)圖制圖、上機(jī)操作、工程測(cè)量、工程預(yù)概算、油氣質(zhì)量檢驗(yàn)等實(shí).. - 服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)大學(xué)排名
2016年服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)大學(xué)排名快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)從紡織類畢業(yè)生就業(yè)需求來看,需求數(shù)量較去年有明顯增加,有“實(shí)踐經(jīng).. - 紡織工程專業(yè)大學(xué)排名
2016年紡織工程專業(yè)大學(xué)排名快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,紡織工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備紡織工程基本理論和技術(shù)適應(yīng)紡織服裝貿(mào)易和生產(chǎn)市場(chǎng)的需要,掌握紡織.. - 海洋油氣工程專業(yè)大學(xué)排名
2016年海洋油氣工程專業(yè)大學(xué)排名快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,海洋油氣工程專業(yè)學(xué)生還接受識(shí)圖制圖、上機(jī)操作、工程測(cè)量、工程預(yù)概算、油氣質(zhì)量檢驗(yàn)等實(shí).. - 中國各類型大學(xué)排行榜5強(qiáng)
2016中國各類型大學(xué)排行榜前5強(qiáng)北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、中國政法大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央民族大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中央音.. - 中國民辦大學(xué)排行榜10強(qiáng)
2016中國民辦大學(xué)排行榜10強(qiáng)(僅供參考)在最新2016中國大學(xué)排行榜中,武昌首義學(xué)院問鼎2016中國民辦大學(xué)排行榜榜首;文華學(xué)院99.81分,名列第二;山東英才學(xué)院99.65分.. - 中國獨(dú)立學(xué)院排行榜10強(qiáng)
2016中國獨(dú)立學(xué)院排行榜十強(qiáng)(僅供參考)2016中國獨(dú)立學(xué)院排行榜十強(qiáng)(僅供參考)在最新2016中國大學(xué)排行榜中,吉林大學(xué)珠海學(xué)院高居2016中國獨(dú)立學(xué)院排行榜榜首;河南.. - 中國大學(xué)排行榜20強(qiáng)最新出爐
2016中國大學(xué)排行榜20強(qiáng)(僅供參考)2016中國大學(xué)排行榜20強(qiáng)(僅供參考)在最新2016中國大學(xué)排行榜中,北京大學(xué)連續(xù)9年問鼎中國大學(xué)排行榜冠軍寶座,綜合得分為100分..
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