根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在468至519分,位次為58799至15218位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年重慶高考考生需要考在468至519區(qū)間才能上長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院。
一、重慶考多少分能上長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院
1、2022年重慶考生上長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院:歷史最低分需要479分,錄取最低位次為18726名;
2、2021年重慶考生上長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院:歷史最低分需要518分,錄取最低位次為19524名;
3、2022年重慶考生上長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院:物理最低分需要468分,錄取最低位次為58799名;
4、2021年重慶考生上長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院:物理最低分需要511分,錄取最低位次為54392名;
5、2020年重慶考生上長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院:理科最低分需要488分,錄取最低位次為47880名;
6、2020年重慶考生上長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院:文科最低分需要519分,錄取最低位次為15218名;
二、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 479 | 18726 | 省教育廳 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 468 | 58799 | 省教育廳 |
2、2021年長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 518 | 19524 | 省教育廳 |
2021 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 511 | 54392 | 省教育廳 |
3、2020年長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | 本二 | 488 | 47880 | 省教育廳 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | 本二 | 519 | 15218 | 省教育廳 |
高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)
1、在每一批高考中,填寫第一志愿是非常重要的,尤其是在一些著名的高校。但這并不意味著第二個(gè)或第三個(gè)選擇不再重要。
2、在每年的招生中,一些高校總是缺少第一志愿學(xué)生。他們需要招募第二志愿,甚至通過(guò)調(diào)整和分?jǐn)?shù)降低來(lái)完成招募計(jì)劃。因此,我們不應(yīng)該僅僅因?yàn)榈谝粋(gè)志愿者的滿員率高就忽視第三個(gè)和第一個(gè)志愿者的填補(bǔ)。在填寫所有志愿者時(shí),我們必須注意梯度,仔細(xì)填寫第二個(gè)和第三個(gè)志愿者。例如,為了提高學(xué)生的素質(zhì),一些高校每年都會(huì)以政策法規(guī)和志愿分?jǐn)?shù)的年級(jí)差異的形式在第二和第三名志愿者中選出最佳人選。
3、專業(yè)對(duì)人的影響,往往會(huì)持續(xù)一生。因?yàn)閷I(yè)選擇得恰當(dāng),就能夠充分發(fā)揮自己的愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)。首選自己喜歡的專業(yè),濃厚的興趣便會(huì)帶著自己在這個(gè)領(lǐng)域盡情地遨游,能更主動(dòng)地、高效率地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并且充滿了樂(lè)趣,做出更大的成績(jī),促進(jìn)自己今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
容易撿漏的二本院校有哪些
學(xué)校名 | 性質(zhì) | 批次 | 2022分?jǐn)?shù) |
長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 470 |
錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 470 |
浙江藥科職業(yè)大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 467 |
山西中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 465 |
吉林醫(yī)藥學(xué)院(中外合作) | 公立 | 本科二批 | 464 |
齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 464 |
溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 461 |
廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 461 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 457 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 公立 | 本科二批 | 456 |
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 455 |
山東協(xié)和學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 455 |
貴州中醫(yī)藥大學(xué)時(shí)珍學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 451 |
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 426 |
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 426 |
贛南醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 426 |
甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 426 |
三、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院最新介紹
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院是2005年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的普通高等學(xué)校(教發(fā)函〔2005〕39號(hào)),全國(guó)第一所民辦醫(yī)學(xué)本科院校。前身是第十二屆全國(guó)人大代表、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、校長(zhǎng)何彬生教授于1989年創(chuàng)辦的湘南中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校, 1996年更名為湘南衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校,1999年升格為湘南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校,2001年校本部遷至長(zhǎng)沙市。2011年,學(xué)校通過(guò)國(guó)家教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2015年通過(guò)國(guó)家教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,2017年列入湖南省碩士學(xué)位授予單位建設(shè)點(diǎn),2019年接受教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估,得到專家充分肯定和高度評(píng)價(jià)。學(xué)校依法治校,科學(xué)發(fā)展,先后獲評(píng)為全國(guó)先進(jìn)辦學(xué)單位、中國(guó)十佳誠(chéng)信民辦高校、全國(guó)就業(yè)先進(jìn)院校、湖南省文明高校、湖南省十佳民辦學(xué)校。 學(xué)校占地面積 151.09 萬(wàn) m2,建筑面積 65.08 萬(wàn) m2,教學(xué)行政用房 39.62 萬(wàn) m2,學(xué)生宿舍 18.63 萬(wàn) m2,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 19893.26 萬(wàn)元,館藏紙質(zhì)圖書 252.14 萬(wàn)冊(cè),中外文數(shù)據(jù)庫(kù) 45 個(gè),體育場(chǎng)館總面積 7.57 萬(wàn) m2(體育館 3.3 萬(wàn) m2),主要辦學(xué)條件達(dá)到或超過(guò)國(guó)家規(guī)定的要求。 學(xué)校以醫(yī)學(xué)為主,醫(yī)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,設(shè)立 16 個(gè)二級(jí)學(xué)院,有 32 個(gè)本科專業(yè),其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 1 個(gè)、省級(jí)特色專業(yè) 2 個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè) 3 個(gè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè) 3 個(gè),湖南省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 1 個(gè)、湖南省“雙一流”應(yīng)用特色學(xué)科 1 個(gè)、湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 2 個(gè),湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)、精品課程 3 門、精品在線開(kāi)放課程 3 門、一流本科課程 24 門、課程思政示范課程 2 門,湖南省優(yōu)秀教研室 3 個(gè)、示范實(shí)驗(yàn)室 1 個(gè)、優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地 4 個(gè),湖南省課程思政教學(xué)研究示范中心 1 個(gè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 1 個(gè)、大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心 1 個(gè)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地 1 個(gè)、大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)基地 1 個(gè)、校企合作人才培養(yǎng)示范基地 2 個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地 5 個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心 6 個(gè)。學(xué)校面向 31 個(gè)省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)在全日制在校生 24451 人,其中本科生 20456 人,外國(guó)留學(xué)生 356 人。 學(xué)校持續(xù)實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,努力打造綜合素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定性好的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師 1706 人,其中高級(jí)職稱 789 人,占比 46.25%,博士、碩士學(xué)位教師1413 人,占比82.83%,55 歲以下中青年教師1567 人,占比91.85%,全校生師比為15.96:1。專任教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、各專業(yè)師資隊(duì)伍和教學(xué)輔助人員的數(shù)量、教學(xué)能力、科研水平與工作經(jīng)歷、學(xué)生管理能力等方面滿足教學(xué)需要。學(xué)校聘請(qǐng)?jiān)菏?3 人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家4人,全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者1人,全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人,全國(guó)優(yōu)秀教師 1人;國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者 42人,第十二屆湖南省政協(xié)委員1人,湖南省學(xué)科帶頭人1 人、芙蓉學(xué)者 1 人,湖湘青年科技創(chuàng)新人才1人、 青年骨干教師30人、青年教師教學(xué)能手8 人、教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)1人、優(yōu)秀教師2人、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師1人、青年五四獎(jiǎng)?wù)?人、勞動(dòng)模范1人、芙蓉百崗明星3人、民辦高校百佳教師3人;湖南省優(yōu)秀女職工干部1人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人、優(yōu)秀團(tuán)干部6人、121創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程第三層次人選3人、第二屆教育督導(dǎo)評(píng)估專家6人;長(zhǎng)沙市杰出創(chuàng)新青年2人,長(zhǎng)沙市高層次人才C類1人、D類6人,長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院教學(xué)名師 12 名。 學(xué)校面向地方與行業(yè)實(shí)際,不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),逐年增加科研投入,科研能力不斷提升。近五年,主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目94項(xiàng)(含湖南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目19項(xiàng),省社科基金項(xiàng)目9項(xiàng)),省教育廳與長(zhǎng)沙市科研項(xiàng)目217項(xiàng),學(xué)?蒲许(xiàng)目753項(xiàng)。國(guó)家教育部“產(chǎn)學(xué)合作 協(xié)同育人”項(xiàng)目28項(xiàng),湖南省高校教育教學(xué)改革與研究課題107項(xiàng),學(xué)校教學(xué)改革與研究課題289項(xiàng)。學(xué)校先后獲湖南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng);獲湖南省自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 在 31 年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校堅(jiān)持“千年長(zhǎng)醫(yī)、濟(jì)世惠民”的辦學(xué)宗旨,弘揚(yáng)“厚德、博學(xué)、儲(chǔ)能、求真”的冶學(xué)精神,始終堅(jiān)持辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本的教育理念;堅(jiān)持醫(yī)學(xué)與人文相通,博學(xué)與專精兼取,理論與實(shí)際并重的教育思想,不斷推進(jìn)事業(yè)全面發(fā)展。逐步形成了醫(yī)教研相結(jié)合,培養(yǎng)基層應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才的辦學(xué)特色, 為我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 (本文數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至于2020年10月)