重慶考多少分能上山西工程技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),山西工程技術(shù)學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上山西工程技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在463至510分,位次為61378至17508位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年重慶高考考生需要考在463至510區(qū)間才能上山西工程技術(shù)學(xué)院。

一、重慶考多少分能上山西工程技術(shù)學(xué)院

1、2021年重慶考生上山西工程技術(shù)學(xué)院:歷史最低分需要520分,錄取最低位次為18920名;

2、2022年重慶考生上山西工程技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要463分,錄取最低位次為61378名;

3、2021年重慶考生上山西工程技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要498分,錄取最低位次為60081名;

4、2020年重慶考生上山西工程技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要463分,錄取最低位次為60029名;

5、2020年重慶考生上山西工程技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要510分,錄取最低位次為17508名;

重慶考多少分能上山西工程技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、山西工程技術(shù)學(xué)院在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2021年山西工程技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 重慶 歷史 - 本科 520 18920 省政府
2021 重慶 物理 - 本科 498 60081 省政府

2、2022年山西工程技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 重慶 物理 - 本科 463 61378 省政府

3、2020年山西工程技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 重慶 理科 - 本二 463 60029 省政府
2020 重慶 文科 - 本二 510 17508 省政府

軍校畢業(yè)后是怎么分配的

軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿

軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則,沒有固定的分配方向。具體到哪個部隊,還要看軍校畢業(yè)當(dāng)年所在部隊對干部的需求,主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報告,總政具體調(diào)配。

1.軍校畢業(yè)學(xué)員根據(jù)“計劃分配、按需補充、面向基層、專業(yè)對口、合理使用”的原則。

2.從地方考入軍校的學(xué)員畢業(yè)見習(xí)期滿后,其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的,可按規(guī)定授予軍銜,工作單位及其崗位屬于文職范圍的,任命為文職干部。

3.初級指揮專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員,大學(xué)?栖娦.厴I(yè)定排職,授少尉軍銜。大學(xué)本科畢業(yè)定副連職,授中尉軍銜。工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)員,大學(xué)?栖娦.厴I(yè)的定為專業(yè)技術(shù)14級,授專業(yè)技術(shù)少尉軍銜,大學(xué)本科畢業(yè)的,定為專業(yè)技術(shù)13級,授專業(yè)技術(shù)中尉軍銜。

4.分配到院校、科研等單位并從事教學(xué)、醫(yī)療、科研工作的,大部分被任命為文職干部,其技術(shù)等級的確定與專業(yè)技術(shù)軍官相同。

民辦二本和公辦二本的區(qū)別

第一:民辦大學(xué)的學(xué)費高,一般要一萬多,有的要兩三萬,而公辦大學(xué)的學(xué)費基本上都在五千左右。

第二:公辦大學(xué)的發(fā)展歷史更久,認(rèn)可度更高。

第三:公辦大學(xué)一般是由地方政府和教育部管理,教育資源更豐富。民辦大學(xué)的師資力量總體來說和公立大學(xué)相比會更弱一些,但是開設(shè)的都是熱門專業(yè),專業(yè)更加注重實用性和應(yīng)用性。

綜合來看,公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報考公辦二本,只有公辦二本被選完之后,才會考慮民辦二本。

可是很多考生的錄取分?jǐn)?shù)比較低,特別是壓線考生,就很難被公辦二本錄取,如果填志愿選擇公辦二本的話,很有可能投檔都投不出去,就會出現(xiàn)滑檔的情況,一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報大家不想要的學(xué)校、或者去?婆螆罂剂恕

所以為了保險起見,這個分?jǐn)?shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校,這樣被錄取的幾率就很大了,不至于滑檔到?婆螆罂贾驹。

三、山西工程技術(shù)學(xué)院最新介紹

山西工程技術(shù)學(xué)院座落在“中共創(chuàng)建第一城”——陽泉市,位于三晉門戶,晉冀要沖,地處太原、石家莊兩個省會城市的中間位置。是山西省首批向應(yīng)用轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)變試點高校,教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目培育院校,教育部校企合作委員會授予的“全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程基地”。 學(xué)院始建于1984年9月,建校初名山西礦業(yè)學(xué)院陽泉煤炭?瓢啵1986年更名為陽泉煤炭?茖W(xué)校,2001年掛牌太原理工大學(xué)陽泉學(xué)院,開始招收本科生。5月27日,經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立山西工程技術(shù)學(xué)院,是一所公辦全日制普通本科高校。 校園占地面積73.69萬㎡,校舍建筑總面積24.9萬㎡,其中教學(xué)行政用房11.7萬㎡,教學(xué)儀器設(shè)備總值11416.53萬元。信息化設(shè)備資產(chǎn)總值6455.82萬元,軟件信息化設(shè)備資產(chǎn)總值297.54萬元。學(xué)院建成新圖書館,館舍面積2.4萬㎡,館藏紙質(zhì)圖書92萬冊,電子圖書32.80萬種,電子資源數(shù)據(jù)庫14個,形成了電子文獻(xiàn)與紙質(zhì)文獻(xiàn)相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)資源與本地資源相配套的館藏體系。學(xué)院建有體育館、游泳館、羽乒館(文藝演出中心)、2個標(biāo)準(zhǔn)運動場、籃球場、網(wǎng)球場等體育設(shè)施,總面積52668.55㎡,滿足人才培養(yǎng)需要。 發(fā)展至今,學(xué)院形成了以工學(xué)為主,兼顧理、法、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,構(gòu)建了集本科教育、繼續(xù)教育于一體的多層次人才培養(yǎng)體系。設(shè)有礦業(yè)工程系、地質(zhì)與環(huán)境工程系、機械電子工程系、電氣工程與自動化系、信息工程與大數(shù)據(jù)科學(xué)系、土木與建筑工程系、管理工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、工業(yè)設(shè)計與包裝工程系、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育部13個教學(xué)系(部),圖書館、教育信息中心、技能鑒定與工程訓(xùn)練中心3個教輔部門。學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)32個,初步形成以工學(xué)專業(yè)(25個占86.2%)為主的本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu),現(xiàn)有山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科1個,山西省特色專業(yè)3個、優(yōu)勢專業(yè)2個,現(xiàn)已公示機械設(shè)計制造及其自動化、采礦工程、測繪工程3個專業(yè)入選2020年省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。 學(xué)院實施人才強校戰(zhàn)略,加強人才隊伍建設(shè),積極完善人才引進(jìn)政策。學(xué)院現(xiàn)有教職工645人,專任教師511人,碩士及以上教師429人,占專任教師比例為83.95%。近年來,教師獲得省級教學(xué)成果一等獎2項,二等獎3項。完成教育部首批新工科研究與實踐項目1項,省級教改創(chuàng)新項目1項。教師發(fā)表教研類論文1000多篇,出版著作50多部,各級各類項目立項160多項,授權(quán)專利103項,獲批省市級創(chuàng)新平臺10個,其中非常規(guī)天然氣核磁共振聯(lián)合實驗室獲批山西省工業(yè)和信息化廳新型創(chuàng)新平臺項目。 學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生12587人。學(xué)院堅持立德樹人,強化以學(xué)生為本的理念,圍繞“*核心價值體系教育”主線,深入推進(jìn)優(yōu)秀文化進(jìn)校園、進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)平臺等,實施“一體兩翼”素質(zhì)提升工程;推進(jìn)德育“2+X”綜合改革,以“四課堂一答辯”為特色載體平臺,完善專業(yè)答辯和德育答辯,全面落實“三化”要求和“五集”舉措;以公益人物為引領(lǐng),深入開展大學(xué)生志愿者活動。近年來,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽等活動中多次獲得國家獎和省級獎。 學(xué)院深化實踐教學(xué)改革,加強實驗室及實習(xí)基地建設(shè)。學(xué)院煤礦開采與安全實驗教學(xué)中心、煤礦機電實驗教學(xué)中心、電工電子實驗教學(xué)中心被評為山西省實驗教學(xué)示范中心,煤礦開采關(guān)鍵技能操作虛擬仿真實驗教學(xué)中心、GE智能平臺自動化虛擬仿真實驗教學(xué)中心被評為山西省虛擬仿真實驗教學(xué)中心。學(xué)院與中軟國際、中科曙光、華陽新材料科技集團簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,合作共享雙方科技平臺,合作開展科技攻關(guān),產(chǎn)學(xué)研深度合作,實施人才互聘工作,打通學(xué)院人才出口。 建校30多年來,學(xué)院秉承“崇德尚能、行知合一”的校訓(xùn)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng),堅持打造辦學(xué)特色,確立了“12353”總體工作布局和“建設(shè)特色鮮明高水平應(yīng)用型本科高!钡霓k學(xué)定位,積極向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,為山西省以及周邊區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了強有力的人才、技術(shù)和智力支撐。歷年來,我院被評為山西省“黨建和思想政治工作先進(jìn)單位”、山西省高等院!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、山西省高等院!跋冗M(jìn)基層黨組織”、山西省高等學(xué)!拔拿鲉挝弧、山西省高等學(xué)校“就業(yè)工作先進(jìn)單位”、獲山西省五一勞動獎狀。材料科學(xué)與工程學(xué)科被評為山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科;“清泉思想政治工作協(xié)同育人中心”項目入選山西省“1331工程”協(xié)同育人項目;立德樹人“好老師”課程建設(shè)項目入選山西省“1331工程”項目。 面向未來,山西工程技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅持以*新時代**思想為指引,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,不斷深化教學(xué)改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)院的持續(xù)快速發(fā)展,全面服務(wù)山西省和陽泉市經(jīng)濟發(fā)展主戰(zhàn)場,以實際行動為山西轉(zhuǎn)型發(fā)展和能源革命貢獻(xiàn)山西工程技術(shù)學(xué)院強大力量。 (統(tǒng)計數(shù)據(jù)截止于2021年7月)

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