根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣州新華學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上廣州新華學(xué)院的分?jǐn)?shù)在417至487分,位次為76859至23874位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年重慶高考考生需要考在417至487區(qū)間才能上廣州新華學(xué)院。
一、重慶考多少分能上廣州新華學(xué)院
1、2022年重慶考生上廣州新華學(xué)院:歷史最低分需要417分,錄取最低位次為35841名;
2、2021年重慶考生上廣州新華學(xué)院:歷史最低分需要485分,錄取最低位次為29833名;
3、2022年重慶考生上廣州新華學(xué)院:物理最低分需要430分,錄取最低位次為76859名;
4、2021年重慶考生上廣州新華學(xué)院:物理最低分需要463分,錄取最低位次為73110名;
5、2020年重慶考生上中山大學(xué)新華學(xué)院:理科最低分需要444分,錄取最低位次為68889名;
6、2020年重慶考生上中山大學(xué)新華學(xué)院:文科最低分需要487分,錄取最低位次為23874名;
二、廣州新華學(xué)院在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年廣州新華學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 417 | 35841 | 省教育廳 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 430 | 76859 | 省教育廳 |
2、2021年廣州新華學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 485 | 29833 | 省教育廳 |
2021 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 463 | 73110 | 省教育廳 |
3、2020年廣州新華學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | 本二 | 444 | 68889 | 省教育廳 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | 本二 | 487 | 23874 | 省教育廳 |
容易撿漏的二本院校有哪些
學(xué)校名 | 性質(zhì) | 批次 | 2022分?jǐn)?shù) |
長治醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 470 |
錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 470 |
浙江藥科職業(yè)大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 467 |
山西中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 465 |
吉林醫(yī)藥學(xué)院(中外合作) | 公立 | 本科二批 | 464 |
齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 464 |
溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 461 |
廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 461 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 457 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 公立 | 本科二批 | 456 |
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 455 |
山東協(xié)和學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 455 |
貴州中醫(yī)藥大學(xué)時珍學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 451 |
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 426 |
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 426 |
贛南醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 426 |
甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 426 |
滑檔和退檔分別是什么意思
1、滑檔就是你填報的院校投檔分?jǐn)?shù)線太高,超出了你的高考成績,你填報的志愿沒有能夠被投檔進(jìn)報考的院校。如果你填報的所有志愿都是這種情況,沒有一個能夠投檔進(jìn)去,你在這個批次就滑檔了,只能填報征集志愿了。
2、退檔是說你已經(jīng)達(dá)到了一個志愿的投檔分?jǐn)?shù)線,被投檔進(jìn)了一個院校,但由于你填報的專業(yè)都是好專業(yè),分?jǐn)?shù)要求太高,你沒有被填報的6個專業(yè)錄取,而你又沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑,你就會被這個學(xué)校退檔。退檔后,你在這個批次就不能再被投檔了,只能填報征集志愿了。
三、廣州新華學(xué)院最新介紹
廣州新華學(xué)院(院校代碼:13902)的前身是中山大學(xué)新華學(xué)院,中山大學(xué)新華學(xué)院是舉辦高校中山大學(xué)依據(jù)教育部教發(fā)〔2003〕8號文的精神,與出資方廣東東寶集團(tuán)有限公司按新機(jī)制新模式申辦的獨(dú)立學(xué)院。2021年2月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),中山大學(xué)新華學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)成為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校,并更名為廣州新華學(xué)院。2021年5月,經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn),學(xué)校獲批設(shè)立“廣東省博士工作站”;經(jīng)廣東省學(xué)位委員會批準(zhǔn),學(xué)校獲批成為“碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位”。 學(xué)校于2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立并招生,是一所涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的多科性全日制普通本科高等學(xué)校,現(xiàn)有廣州校區(qū)和東莞校區(qū),占地面積2185畝(含配套用地600畝),面向全國招生,已招收十六屆學(xué)生,在校生兩萬余人。學(xué)校秉承原母體學(xué)校中山大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和理念,堅(jiān)持*辦學(xué)方向,堅(jiān)持以社會人才需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量第一”的宗旨,培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品格、良好人文修養(yǎng)、自主創(chuàng)新意識、扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)操作能力的“德才兼?zhèn),知行合一”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才;轉(zhuǎn)設(shè)后,學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)強(qiáng)校、特色興校、開放辦!鞭k學(xué)方略,開新局、謀新篇、啟新程,努力把廣州新華學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)一流、特色鮮明的應(yīng)用型高校,努力實(shí)現(xiàn)“中國需要清華,中國也需要新華”的“新華夢”。 學(xué)校廣州校區(qū)位于廣州市天河區(qū)風(fēng)光旖旎的火爐山旁;東莞校區(qū)位于東莞市麻涌鎮(zhèn),有麻涌河及華陽湖生態(tài)濕地公園環(huán)繞;自然環(huán)境優(yōu)美,山水相映生輝,是學(xué)習(xí)深造的理想勝地。學(xué)校堅(jiān)持以“結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢突出”的理念開展實(shí)驗(yàn)室建設(shè),不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,目前建有醫(yī)藥、經(jīng)管、理工、文法和藝術(shù)設(shè)計(jì)五大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺,共有實(shí)驗(yàn)室175間,總建筑面積超過三萬六千平方米。建有4個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心:信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、金融職業(yè)技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、護(hù)理綜合技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、財(cái)務(wù)與會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心;美國麻省理工學(xué)院聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室——FABLAB創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室;省級重點(diǎn)培育學(xué)科醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)用型教學(xué)科研平臺——生物反饋綜合實(shí)驗(yàn)室;省級特色專業(yè)聽力與言語康復(fù)學(xué)特色實(shí)驗(yàn)室——西門子助聽器實(shí)驗(yàn)室、博智聽覺聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。與三百多家政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、醫(yī)院、企業(yè)等共建大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地,為高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)的基地與平臺。 學(xué)校引育并舉,名師薈萃。國家教學(xué)名師王庭槐教授任校長;中國當(dāng)代行政學(xué)奠基人夏書章教授任學(xué)校發(fā)展專家顧問委員會高級顧問;近百位中外知名學(xué)者專家擔(dān)任學(xué)科帶頭人、首席教授、教學(xué)督導(dǎo)為辦學(xué)治校建言獻(xiàn)策;國際數(shù)學(xué)大師丘成桐院士、世界著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家Prof.Ron Anderson等知名學(xué)者做客新華講壇;學(xué)校培養(yǎng)了5位南粵優(yōu)秀教師、1位南粵優(yōu)秀教育工作者,百余位青年骨干教師,30余位正、副教授。全面實(shí)施“六大人才計(jì)劃”,即“雙百”計(jì)劃、博士導(dǎo)研計(jì)劃、海外導(dǎo)師導(dǎo)研導(dǎo)教計(jì)劃、校外導(dǎo)師導(dǎo)研導(dǎo)教計(jì)劃、“雙師型”導(dǎo)師計(jì)劃、督導(dǎo)倍增計(jì)劃,教學(xué)與科研相輔相成,著力構(gòu)建學(xué)術(shù)強(qiáng)校人才體系。 學(xué)校學(xué)科布局合理,專業(yè)特色明顯,切合社會發(fā)展需求。目前學(xué)校設(shè)有23個二級教學(xué)單位,開設(shè)51個專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、稅收學(xué)、金融工程、投資學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、社會工作、漢語言文學(xué)、英語、商務(wù)英語、西班牙語、葡萄牙語、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程及其自動化、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、聽力與言語康復(fù)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、工商管理、市場營銷、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、行政管理、公共關(guān)系學(xué)、健康服務(wù)與管理、物流管理、電子商務(wù)、旅游管理、信息資源管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、音樂學(xué)、社會體育指導(dǎo)與管理、金融科技、眼視光學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融、風(fēng)景園林、智能制造工程、書法學(xué)。其中,生物醫(yī)學(xué)工程、聽力與言語康復(fù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光學(xué)等是廣東省民辦高校中唯一開設(shè)的專業(yè)。聽力與言語康復(fù)學(xué)在2017年獲批省級特色專業(yè),公共管理學(xué)科和醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)科在2017年分別獲批省級特色重點(diǎn)學(xué)科和省級重點(diǎn)培育學(xué)科。藥學(xué)、護(hù)理學(xué)在2019年分別獲批廣東省特色專業(yè)、廣東省重點(diǎn)專業(yè)。會計(jì)學(xué)、護(hù)理學(xué)分別在2019年、2020年獲批廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)術(shù)強(qiáng)校、質(zhì)量立校”,著力建構(gòu)學(xué)術(shù)共同體,提高教師、學(xué)生的科研水平,以“真學(xué)術(shù)”助力“高質(zhì)量”教學(xué)水平;主動對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,積極探索跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的科研合作模式,成立了金融研究中心、粵港澳人力資源服務(wù)業(yè)研究中心、管理會計(jì)研究中心、廣東現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中心、文化產(chǎn)業(yè)研究中心、周有光與中國語文現(xiàn)代化學(xué)術(shù)研究中心、中山大學(xué)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心新華學(xué)院站、粵港澳文化研究中心、廣東省康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床轉(zhuǎn)化工程技術(shù)研究中心等科研機(jī)構(gòu);高度重視產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)發(fā)展,已與廣東省科學(xué)院、北京左耳科技有限公司等簽訂合作協(xié)議。2020年學(xué)校位居《中國民辦本科院校及獨(dú)立學(xué)院科研競爭力評價研究報告》全國獨(dú)立學(xué)院(238所)科研競爭力排行榜第10位。 學(xué)校以經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求為導(dǎo)向,以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持“三基三嚴(yán)三早”的教學(xué)傳統(tǒng)和“早、正、嚴(yán)、實(shí)”的教學(xué)原則,以多學(xué)科和交叉學(xué)科為特點(diǎn),采取啟發(fā)式、互動式等教學(xué)模式;推進(jìn)學(xué)分制和主輔修制,探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教改和學(xué)分銀行建設(shè);不斷完善教學(xué)過程的信息化管理;在培養(yǎng)人文精神、強(qiáng)調(diào)文理醫(yī)融通、實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);在教學(xué)改革上積極探索,融傳承和創(chuàng)新為一體,開設(shè)教改實(shí)驗(yàn)班——“逸仙新華班”,并因獨(dú)具一格的“優(yōu)生優(yōu)培、因材施教”的培養(yǎng)模式獲得2019年廣東省教育教學(xué)成果獎(高等教育類)二等獎。 學(xué)校積極推進(jìn)國際教育交流與合作,探索國際合作模式創(chuàng)新,培養(yǎng)國際視野人才。辦學(xué)至今,學(xué)校與11個國家及中國港澳臺地區(qū)的38所院校及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立有國際(境外)合作關(guān)系,共簽署59份合作協(xié)議(不含續(xù)簽協(xié)議)。合作院校包括:美國亞利桑那州立大學(xué)、美國密蘇里大學(xué)、英國密德薩斯大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、愛爾蘭國立科克大學(xué)、葡萄牙阿威羅大學(xué)、西班牙胡安卡洛斯國王大學(xué)、阿聯(lián)酋伍倫貢大學(xué)、香港浸會大學(xué)、澳門城市大學(xué)等。合作項(xiàng)目涉及學(xué)科廣泛,合作模式多樣,共促成23個落地交流項(xiàng)目,包括本碩連讀項(xiàng)目、本科雙學(xué)位項(xiàng)目、短期交流項(xiàng)目、暑期游學(xué)項(xiàng)目并根據(jù)不同高校特色采用不同合作模式,不斷加強(qiáng)對外教育合作,提高辦學(xué)水平,為我校師生提供教育國際化、多元化的合作平臺。 站在新的歷史起點(diǎn),面對新的發(fā)展機(jī)遇,漫漫征途,唯有奮斗,廣州新華學(xué)院全體師生將勠力同心,砥礪前行,堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持*辦學(xué)方向,堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人,開新局、謀新篇、啟新程,為建設(shè)高水平、應(yīng)用型、有特色的廣州新華學(xué)院而努力奮斗! 更新日期:2021年10月