每年考生在填報完志愿后,都會關心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦?大學新生可以轉專業(yè)嗎?轉專業(yè)條件如何?今天大風車小編給考生收集整理了一些關于大學轉專業(yè)的信息 ,僅供參考。
一、北京林業(yè)大學新生轉專業(yè)條件
第三十二條 學生在錄取的專業(yè)學習一定時間后,符合下列情況之一者,可以申請轉專業(yè)。
(一)大學期間,患有某種疾病,經學校醫(yī)院或學校指定醫(yī)院檢查證明,確屬不宜在原專業(yè)學習,但尚能在本校其他專業(yè)學習的;
(二)對其他專業(yè)有興趣和專長,并且能完成轉入專業(yè)學業(yè)的;
(三)因社會對人才需求情況的發(fā)展變化,學校需要適當調整專業(yè)的,允許在讀學生轉到其他相關專業(yè)就讀;
(四)其他確需轉專業(yè)的。
第三十三條 學生可于大一第二學期初、大二第一學期初、大二第二學期初申請轉專業(yè)。各專業(yè)接收大二第二學期轉專業(yè)學生的具體專業(yè)范圍由接收學院確定并提前公布。經第一次轉專業(yè)后,申請轉回原專業(yè)的,可不受專業(yè)門類限制。
第三十四條 學校各專業(yè)接收轉專業(yè)學生的數(shù)量,原則上不超過該專業(yè)相應年級學生總數(shù)的20%,對于就業(yè)率低和教學資源不足的專業(yè),學校適當控制專業(yè)轉入人數(shù)。
第三十五條 高考分數(shù)高于擬轉入專業(yè)當年錄取最低分數(shù)的申請者,同等條件下優(yōu)先考慮。
第三十六條 休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生,結合創(chuàng)業(yè)、參軍期間從事的相關領域,因自身情況需要轉專業(yè)的,優(yōu)先考慮。
第三十七條 申請轉專業(yè)的學生,須參加擬轉入專業(yè)的相關考核,合格者可以轉入新專業(yè)學習。學生轉入新專業(yè)后,應修滿轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學分后方能畢業(yè)。轉專業(yè)具體要求按照《北京林業(yè)大學本科生轉專業(yè)管理辦法》執(zhí)行。
第三十八條 學生有以下情形之一者,不允許轉專業(yè):
(一)在處分期者;
(二)按國家特殊招生形式錄取且不允許轉專業(yè)者;
(三)不符合轉入專業(yè)高考體檢要求者;
(四)休學、保留學籍、應予退學者;
(五)其他經學校審核不適合轉專業(yè)者。
第三十九條 藝術類專業(yè)學生只能申請在藝術類專業(yè)內轉專業(yè),外國語保送生只能申請在外語類專業(yè)內轉專業(yè)。
第四十條 學生一般應當在被錄取學校完成學業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要,無法繼續(xù)在本校學習或者不適應本校學習要求的,可以申請轉學。
第四十一條 學生因學校培養(yǎng)條件改變等非本人原因需要轉學的,學校出具證明,由北京市教育委員會協(xié)調轉學到同層次學校。
第四十二條 有下列情形之一,不得轉學:
(一)入學未滿一學期或者畢業(yè)前一年的;
(二)高考成績低于擬轉入學校相關專業(yè)同一生源地相應年份錄取成績的;
(三)由低學歷層次轉為高學歷層次的;
(四)以定向就業(yè)招生錄取的;
(五)無正當轉學理由的。
第四十三條 學生轉學由學生本人提出申請,經所在學校和擬轉入學校同意,由轉入學校負責審核轉學條件及相關證明。
第四十四條 我校對申請轉入的學生進行綜合評定后認為符合我校培養(yǎng)要求,經學校校長辦公會或者專題會議研究同意,可轉入我校學習。
跨省轉學的,由轉出地省級教育行政部門商轉入地省級教育行政部門,按轉學條件確認后辦理轉學手續(xù)。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入學校所在地的公安機關。
第四十五條 我校對轉學情況及時進行公示,并在轉學完成后3個月內,將轉入我校的學生情況報北京市教育委員會備案。
二、北京林業(yè)大學開設專業(yè)
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
金融學類(本) | 金融學 |
經濟與貿易類(本) | 國際經濟與貿易 |
法學類(本) | 法學 |
外國語言文學類(本) | 商務英語 英語 日語 |
數(shù)學類(本) | 數(shù)學與應用數(shù)學 |
地理科學類(本) | 地理信息科學 自然地理與資源環(huán)境 |
生物科學類(本) | 生物科學 生物技術(中加合作辦學項目) 生態(tài)學 |
心理學類(本) | 應用心理學 |
統(tǒng)計學類(本) | 統(tǒng)計學 |
機械類(本) | 車輛工程 機械設計制造及其自動化 |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
電子信息類(本) | 電子信息科學與技術 |
自動化類(本) | 自動化 |
計算機類(本) | 計算機科學與技術 數(shù)字媒體技術 網(wǎng)絡工程 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 物聯(lián)網(wǎng)工程 |
土木類(本) | 給排水科學與工程 土木工程 |
輕工類(本) | 包裝工程 |
林業(yè)工程類(本) | 木材科學與工程 林產化工 木材科學與工程(中加合作辦學項目) 家具設計與工程 |
環(huán)境科學與工程類(本) | 環(huán)境科學 環(huán)境工程 |
食品科學與工程類(本) | 食品科學與工程 |
建筑類(本) | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 風景園林 |
植物生產類(本) | 園藝(觀賞園藝方向) |
自然保護與環(huán)境生態(tài)類(本) | 水土保持與荒漠化防治 野生動物與自然保護區(qū)管理 野生動物與自然保護區(qū)管理(森林康養(yǎng)方向) |
林學類(本) | 林學 園林 森林保護 經濟林 |
草學類(本) | 草坪科學與工程 草業(yè)科學 |
管理科學與工程類(本) | 信息管理與信息系統(tǒng)(管理信息方向) 信息管理與信息系統(tǒng) |
工商管理類(本) | 工商管理 會計學 市場營銷 人力資源管理 物業(yè)管理 |
農業(yè)經濟管理類(本) | 農林經濟管理 農林經濟管理(梁希實驗班) |
電子商務類(本) | 電子商務 |
旅游管理類(本) | 旅游管理 |
戲劇與影視學類(本) | 動畫 |
設計學類(本) | 環(huán)境設計 視覺傳達設計 產品設計 數(shù)字媒體藝術 |