《黃金格作文》是著名作文專家胡國華老師,根據(jù)中小學(xué)生寫作特點(diǎn),按照小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段,融合35年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),獨(dú)創(chuàng)的一套“按格寫作”的好方法。指導(dǎo)小學(xué)生如同寫字、繪畫一樣,從描紅、臨摹開始,從寫“正楷”字開始,然后再寫“行書”、“草書”,通過系統(tǒng)訓(xùn)練,一步一步學(xué)習(xí)和提高文章的技能。從初中開始,通過獨(dú)特的“橫列式、對照式、縱貫式、扇面式、子母式、環(huán)套式”六大結(jié)構(gòu)來訓(xùn)練文章章法,最后,通過三大黃金立意破解立意平淡癥、六大黃金脈絡(luò)突破章法混亂癥、九大黃金語言突破語言貧血癥,達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的目的。
2012年9月,北京主流媒體報(bào)道:數(shù)百名作文選手齊聚會(huì)堂,交流寫作心得,其中,很多學(xué)生都憑借著出眾的文筆,犀利的文風(fēng),優(yōu)秀的作文得到了包括北大、復(fù)旦等名校的青睞,獲得了自主招生的資格。
名校為何如此青睞作文生,一位從教四十多年的招生老師一語道破天機(jī):"當(dāng)今社會(huì)最稀缺的是全面統(tǒng)籌,思維敏捷表達(dá)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)型人才,而作文恰恰鍛煉和反映了學(xué)生的綜合素質(zhì)、思維見解和表達(dá)能力。
很多家長表示,原來認(rèn)為作文并不是很重要,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)作文占的比重太大,中高考竟然占到60、70分。教育專家表示:作文不僅決定孩子分?jǐn)?shù)、能否考個(gè)好學(xué)校,更重要的是對孩子今后的成長發(fā)展起很大的作用,毫不夸張地說寫好作文能影響孩子一生的命運(yùn)。
(1)奇跡一:2005年,湖北華師一附中胡國華老師用他獨(dú)創(chuàng)的"黃金格作文訓(xùn)練法"指導(dǎo)高二學(xué)生張晗,參加國際作文大賽獲特等獎(jiǎng),被美國蒙特霍利約克大學(xué)免試錄取,除16.5萬美元的全額獎(jiǎng)學(xué)金外,每年另獲1萬美元領(lǐng)袖才能獎(jiǎng)學(xué)金,被譽(yù)為"史上最值錢的作文"。更震撼的是,此后不久,他又指導(dǎo)另外一名學(xué)生付呤也憑借三篇作文,被美國科爾比學(xué)院提前錄取,也獲得16萬美元的全額獎(jiǎng)學(xué)金。業(yè)內(nèi)感嘆:一篇好作文,改變一生的命運(yùn)。
(2)奇跡二:2008年,胡國華老師所教的華師一附中三(2)班,32人參加考試竟然出現(xiàn)了5個(gè)滿分作文,其他學(xué)生作文最低分52分,全班作文平均分56.5分,絕對是史上最牛的作文班。消息一走,中小學(xué)語文教學(xué)界震驚,胡國華老師獨(dú)創(chuàng)的"黃金格作文訓(xùn)練法"名聲鵲起,備受教師們追捧。
(3)奇跡三:1994年,3人滿分,01年4人滿分,06年,3人滿分,08年5人滿分......讓人震驚。為何如此神奇,是偶然還是必然?華師一附中語文教研組長揭開了這個(gè)謎底。學(xué)生入學(xué)的時(shí),作文水平參差不齊,但胡老師帶的班級,語文水平尤其是作文水平扶搖直上,學(xué)生屢次在作文大賽中獲獎(jiǎng)。
年年都有滿分作文,甚至一年好幾個(gè),高分作文更是家常便飯,可見這種事情不是偶然,絕對是胡老師有其獨(dú)特的妙招。"無論是平時(shí)還是考試中,我的標(biāo)準(zhǔn)是60分,42分為及格,50分為合格。"這是胡老師對所帶學(xué)生的硬性指標(biāo),正所謂名師出高徒,據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),截止2009年,胡老師學(xué)生有幾65人考取作文滿分