北京異地高考政策公布

2017年，隨遷子女在京接受義務(wù)教育仍需要“五證”齊全，北京市教委將針對“五證”出臺指導意見，各區(qū)縣根據(jù)實際情況制定符合本區(qū)實際的具體操作辦法和程序。3月25日，北京市教委主任線聯(lián)平介紹，本市將進一步完善“五證”審核的程序，北京市教委將出臺統(tǒng)籌政策。此外，本市還將出臺“雙培計劃”給學生以更多的接受高等教育的機會，準備先從北京籍學生入手開展試驗。

“五證”審核進一步完善

“五證”是指非本市戶籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育的證明證件材料。從去年來看，“五證”包括適齡兒童父母或其他法定監(jiān)護人本人在京務(wù)工就業(yè)證明、在京實際住所居住證明、全家戶口簿、在京暫住證、戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的在當?shù)貨]有監(jiān)護條件的證明等相關(guān)材料。

市教委主任線聯(lián)平介紹，“五證”是隨遷子女接受義務(wù)教育的基本條件，現(xiàn)在的問題是要進一步完善“五證”的審核程序和出臺相關(guān)的細則。線聯(lián)平指出，各區(qū)隨遷子女的分布不同，教育資源總量的供給也不一樣，因此各區(qū)隨遷子女就讀的具體方案根據(jù)各區(qū)的實際情況自己制定。同時，市教委將在政策上進行統(tǒng)籌，出臺指導意見，目前具體方案正在研究。

促進高等教育資源共享

線聯(lián)平介紹說，“雙培計劃”的目的在于充分發(fā)揮北京地區(qū)優(yōu)質(zhì)高等教育資源，給在北京學習的學生更多地接受高等教育的機會。今年準備把部分市屬院校和部分中央在京院校組成培養(yǎng)人才的聯(lián)合體，通過聯(lián)合培養(yǎng)使教育水平得到提高。線聯(lián)平表示，“雙培計劃”是提高人才培養(yǎng)的計劃，要促進不同學校之間教學資源的共享、共用，這是合作辦學的新模式。學生的學籍仍在招生的學校，學校之間資源共享進行合作培養(yǎng)，今年主要在北京籍學生中進行試驗，尚屬摸索階段，也會惠及遠郊區(qū)縣的學生。

線聯(lián)平表示，現(xiàn)在初步確定一批專業(yè)進行試驗，這些專業(yè)主要是根據(jù)國家和首都發(fā)展急需的專業(yè)，北京地區(qū)高校的有特色、高水平的專業(yè)以及就業(yè)中對人才需求迫切的專業(yè)。目前，“雙培計劃”的專業(yè)數(shù)量、名稱和招生計劃正在研討當中，預計在招生報考之前就能公布具體方案。

推進義務(wù)教育均衡配置

今年高招仍將有指標定向投放生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)考生，并將對招生計劃作出調(diào)整。線聯(lián)平介紹，今年的定向投放指標將增加到200人，具體落實方案正在研究中。

線聯(lián)平表示，推進九年一貫制等教育模式是新任務(wù)，現(xiàn)在還在籌備階段，九年一貫制學校的具體情況預計將在今年第一季度或者第二季度初就會公布。

去年，本市小升初、幼升小政策加嚴，限制跨區(qū)，就近入學比例提升，但是各區(qū)之間的教育資源仍不均衡。對此，線聯(lián)平表示，要解決這一問題一方面要積極推進區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育資源的均衡布局和配置，本市采取了組合拳的方式、多種渠道解決提供優(yōu)質(zhì)的受教育機會;另一方面要采取名校到城鄉(xiāng)結(jié)合部和生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)辦分校的模式，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。

今年，隨遷子女在京接受義務(wù)教育仍需要“五證”齊全，北京市教委將針對“五證”出臺指導意見，各區(qū)縣根據(jù)實際情況制定符合本區(qū)實際的具體操作辦法和程序。25日，北京市教委主任線聯(lián)平介紹，本市將進一步完善“五證”審核的程序，北京市教委將出臺統(tǒng)籌政策。此外，本市還將出臺“雙培計劃”給學生以更多的接受高等教育的機會，準備先從北京籍學生入手開展試驗。

“五證”審核進一步完善

“五證”是指非本市戶籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育的證明證件材料。從去年來看，“五證”包括適齡兒童父母或其他法定監(jiān)護人本人在京務(wù)工就業(yè)證明、在京實際住所居住證明、全家戶口簿、在京暫住證、戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的在當?shù)貨]有監(jiān)護條件的證明等相關(guān)材料。

市教委主任線聯(lián)平介紹，“五證”是隨遷子女接受義務(wù)教育的基本條件，現(xiàn)在的問題是要進一步完善“五證”的審核程序和出臺相關(guān)的細則。線聯(lián)平指出，各區(qū)隨遷子女的分布不同，教育資源總量的供給也不一樣，因此各區(qū)隨遷子女就讀的具體方案根據(jù)各區(qū)的實際情況自己制定。同時，市教委將在政策上進行統(tǒng)籌，出臺指導意見，目前具體方案正在研究。

促進高等教育資源共享

線聯(lián)平介紹說，“雙培計劃”的目的在于充分發(fā)揮北京地區(qū)優(yōu)質(zhì)高等教育資源，給在北京學習的學生更多地接受高等教育的機會。今年準備把部分市屬院校和部分中央在京院校組成培養(yǎng)人才的聯(lián)合體，通過聯(lián)合培養(yǎng)使教育水平得到提高。線聯(lián)平表示，“雙培計劃”是提高人才培養(yǎng)的計劃，要促進不同學校之間教學資源的共享、共用，這是合作辦學的新模式。學生的學籍仍在招生的學校，學校之間資源共享進行合作培養(yǎng)，今年主要在北京籍學生中進行試驗，尚屬摸索階段，也會惠及遠郊區(qū)縣的學生。

線聯(lián)平表示，現(xiàn)在初步確定一批專業(yè)進行試驗，這些專業(yè)主要是根據(jù)國家和首都發(fā)展急需的專業(yè)，北京地區(qū)高校的有特色、高水平的專業(yè)以及就業(yè)中對人才需求迫切的專業(yè)。目前，“雙培計劃”的專業(yè)數(shù)量、名稱和招生計劃正在研討當中，預計在招生報考之前就能公布具體方案。

推進義務(wù)教育均衡配置

今年高招仍將有指標定向投放生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)考生，并將對招生計劃作出調(diào)整。線聯(lián)平介紹，今年的定向投放指標將增加到200人，具體落實方案正在研究中。

線聯(lián)平表示，推進九年一貫制等教育模式是新任務(wù)，現(xiàn)在還在籌備階段，九年一貫制學校的具體情況預計將在今年第一季度或者第二季度初就會公布。

去年，本市小升初、幼升小政策加嚴，限制跨區(qū)，就近入學比例提升，但是各區(qū)之間的教育資源仍不均衡。對此，線聯(lián)平表示，要解決這一問題一方面要積極推進區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育資源的均衡布局和配置，本市采取了組合拳的方式、多種渠道解決提供優(yōu)質(zhì)的受教育機會;另一方面要采取名校到城鄉(xiāng)結(jié)合部和生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)辦分校的模式，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。