根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校的分?jǐn)?shù)在341至477分,位次為198848至67160位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在341至477區(qū)間才能上鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校。
一、安徽考多少分能上鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校
1、2022年安徽考生上鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要403分,錄取最低位次為198167名;
2、2021年安徽考生上鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校:理科最低分需要341分,錄取最低位次為198848名;
3、2020年安徽考生上鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要384分,錄取最低位次為183336名;
4、2022年安徽考生上鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要458分,錄取最低位次為67160名;
5、2021年安徽考生上鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要489分,錄取最低位次為73445名;
6、2020年安徽考生上鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要477分,錄取最低位次為69986名;
二、鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 403 | 198167 | 省政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 458 | 67160 | 省政府 |
2、2021年鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 341 | 198848 | 省政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 489 | 73445 | 省政府 |
3、2020年鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 384 | 183336 | 省政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 477 | 69986 | 省政府 |
文科什么二本大學(xué)比較好吃香
序號 | 學(xué)校名稱 | 科目類別 | 批次 |
1 | 浙江工商大學(xué) | 文科 | 二本 |
2 | 四川外國語大學(xué) | 文科 | 二本 |
3 | 上海立信會計(jì)金融學(xué)院 | 文科 | 二本 |
4 | 集美大學(xué) | 文科 | 二本 |
5 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 文科 | 二本 |
6 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 文科 | 二本 |
7 | 天津外國語大學(xué) | 文科 | 二本 |
8 | 重慶工商大學(xué) | 文科 | 二本 |
9 | 廣東金融學(xué)院 | 文科 | 二本 |
10 | 上海商學(xué)院 | 文科 | 二本 |
11 | 溫州大學(xué) | 文科 | 二本 |
12 | 天津商業(yè)大學(xué) | 文科 | 二本 |
13 | 成都大學(xué) | 文科 | 二本 |
14 | 蘇州科技大學(xué) | 文科 | 二本 |
15 | 廣西師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
16 | 武漢紡織大學(xué) | 文科 | 二本 |
17 | 江蘇師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
18 | 云南師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
19 | 重慶理工大學(xué) | 文科 | 二本 |
20 | 浙江科技學(xué)院 | 文科 | 二本 |
21 | 陜西中醫(yī)藥大學(xué) | 文科 | 二本 |
22 | 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | 文科 | 二本 |
23 | 北京物資學(xué)院 | 文科 | 二本 |
24 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 文科 | 二本 |
25 | 浙大城市學(xué)院 | 文科 | 二本 |
26 | 西安郵電大學(xué) | 文科 | 二本 |
27 | 嘉興學(xué)院 | 文科 | 二本 |
28 | 煙臺大學(xué) | 文科 | 二本 |
29 | 湖北師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
30 | 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 文科 | 二本 |
什么是有序志愿
有序志愿是按照志愿優(yōu)先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了,即使第二志愿考生的分?jǐn)?shù)更高,也不會被錄取。只有當(dāng)?shù)谝恢驹傅膶W(xué)生人數(shù)不足時,才會選擇第二志愿。以此類推,將選出第三名志愿者和第四名志愿者。
順序志愿是指多個院校在同一錄取批次中的志愿順序,具體表現(xiàn)為:第一志愿,第二志愿,例如在第一志愿學(xué)院或第二志愿學(xué)院,同一學(xué)院的考生將分別排隊(duì),然后根據(jù)成績向相應(yīng)學(xué)院報(bào)到。所謂“順序志愿”,就是按照“志愿+分?jǐn)?shù)”進(jìn)行歸檔。在一批錄取過程中,對于學(xué)校來說,所有學(xué)校只能同時錄取同一順序的志愿考生;對于考生來說,一批分?jǐn)?shù)線以上的所有考生,只能在同一時間內(nèi)按照同一順序的志愿進(jìn)行檢索和備案。
高考志愿填報(bào)技巧
在填表過程中,如果能正確把握填表的梯度,就可以增加被錄取的概率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度,正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報(bào)非常重要,尤其是在一些著名的大學(xué)。然而,這并不意味著第二個或第三個志愿不再重要。
在每年的錄取中,總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿,甚至通過調(diào)整和降低分?jǐn)?shù)來完成招生計(jì)劃。因此,不能因?yàn)榈谝恢驹笣M額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報(bào)。填報(bào)第二志愿和第三志愿時,一定要注意坡度。比如,一些高校為了提高生源質(zhì)量,從第二志愿和第三志愿中擇優(yōu)錄取,每年以政策和志愿分?jǐn)?shù)的形式招收一些高分考生。
一些農(nóng)林、礦業(yè)、石油、師范院校,或邊遠(yuǎn)地區(qū)、不知名的院校,在第一志愿中也可能無法完成招生計(jì)劃,需要到第二志愿或第三志愿中補(bǔ)齊。對于這類高校,考生要慎重考慮,不妥協(xié),以避免錄取后不喜歡高校,導(dǎo)致不報(bào)到、退學(xué)等現(xiàn)象。
三、鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校最新介紹
鄭州幼兒師范高等?茖W(xué)校坐落于河南省會鄭州市,創(chuàng)建于1954年,郭沫若先生為學(xué)校題寫校名,是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨(dú)立設(shè)置的七所幼兒師范學(xué)校之一,是第一批通過河南省教育廳辦學(xué)水平綜合評估且達(dá)到優(yōu)秀等級的師范學(xué)校,是中國和聯(lián)合國兒童基金會合作項(xiàng)目學(xué)校,是全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。是河南省幼兒教師培訓(xùn)中心,河南省學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心,是河南省學(xué)前教育集團(tuán)、鄭州市學(xué)前教育集團(tuán)和鄭州市學(xué)前教育研究院牽頭組建單位,河南省幼兒園園長省級培訓(xùn)基地,河南省職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)基地,河南省職業(yè)院校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,河南省教育學(xué)會幼兒教育專業(yè)委員會、河南省教育學(xué)會舞蹈教育專業(yè)委員會秘書處所在單位。 學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向,立足地方,面向全國,服務(wù)學(xué)前教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè);形成了以師范教育為主、非師范教育為輔、學(xué)前教育為引領(lǐng)、藝術(shù)教育為特色、各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系;培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、熱愛學(xué)前教育事業(yè)的幼兒教師和其他應(yīng)用型專門人才;致力于建成在學(xué)前教育領(lǐng)域有較大影響、在省內(nèi)外起引領(lǐng)作用的高等專科學(xué)校。建校以來,學(xué)校為社會輸送了近15萬名合格的幼兒教師,培訓(xùn)各級各類在職幼兒教師14.5萬人次,許多畢業(yè)生已成為園長、專家、骨干,在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。 學(xué),F(xiàn)有全日制在校生9000余人,開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、語文教育、英語教育、音樂表演,舞蹈表演、旅游英語、藝術(shù)設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、體育教育、科學(xué)教育15個專業(yè),2019年,學(xué)校獲得河南省省級優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校認(rèn)定。2020年,學(xué)前教育專業(yè)群入選河南省“雙高”建設(shè)工程項(xiàng)目。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,每個教室都配備有多媒體教學(xué)設(shè)備,F(xiàn)有鋼琴702臺,數(shù)碼鋼琴731臺。市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心2個,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室285個,校外實(shí)習(xí)基地111個,附屬幼兒園3所。 學(xué),F(xiàn)有杜嶺和象湖兩個校區(qū),可使用土地面積380畝,總規(guī)劃建筑面積23萬余平方米。學(xué)校固定資產(chǎn)總值30954萬,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值達(dá)到6315.5萬元,各類紙質(zhì)圖書80萬余冊,電子圖書70萬種,視聽資料5599盤,中文紙質(zhì)期刊1800多種,擁有中國知網(wǎng)、萬方等多個中外電子期刊數(shù)據(jù)庫。 目前象湖和杜嶺校區(qū)寬帶接入總數(shù)量為4.3G。象湖校區(qū)帶寬2.2G,杜嶺校區(qū)帶寬2.1G。有線網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)共計(jì)2663個;無線網(wǎng)絡(luò)AP數(shù)共計(jì)480個,實(shí)現(xiàn)了有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。學(xué)校現(xiàn)有教職工436人,教授、副教授96人(其中,二級教授1人,三級教授2人),具有研究生學(xué)歷、學(xué)位的238人,博士9人。學(xué),F(xiàn)有(含非在編人員)河南省政府津貼專家1人,河南省職業(yè)教育教學(xué)專家6人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人16人,河南省優(yōu)秀教師5人,河南省高等學(xué)校教學(xué)名師1人,河南省文明教師7人,鄭州市職業(yè)教育教學(xué)專家4人。一批享譽(yù)社會各界的專家、學(xué)者在學(xué)校長期任教。 學(xué)校與英國貝德福特大學(xué)合作舉辦國際合作辦學(xué)項(xiàng)目,開設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)和英語教育專業(yè);與新西蘭懷卡托理工學(xué)院合作舉辦國際辦學(xué)項(xiàng)目,開設(shè)音樂教育專業(yè);與西班牙科爾多瓦大學(xué)、馬拉加大學(xué)等院校合作舉辦專升碩項(xiàng)目。此外,與白俄羅斯國立師范大學(xué)、丹麥皇家奧胡斯音樂學(xué)院、愛沙尼亞國家音樂與戲劇學(xué)院、韓國瑚山大學(xué)、新加坡智源教育學(xué)院等院校先后開展了形式多樣的文化交流與合作。 學(xué)校是河南省首批高等職業(yè)教育特色校,長期致力于河南省幼兒教育事業(yè),時刻牢記培養(yǎng)幼教人才的職責(zé)使命,為建設(shè)具有幼教特色、國內(nèi)一流的高職高專院校而不懈奮斗,獲得了上級和同行的廣泛認(rèn)可。近年來,學(xué)校先后獲得“全國師范教育先進(jìn)單位”、“全國教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)單位”、“河南省文明校園”、“河南省首批高等職業(yè)教育特色!薄ⅰ昂幽鲜∑胀ù笾袑.厴I(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省平安校園”等榮譽(yù)。