安徽考多少分能上中南民族大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，中南民族大學(xué)在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上中南民族大學(xué)的分?jǐn)?shù)在466至533分，位次為110774至5865位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在466至533區(qū)間才能上中南民族大學(xué)。

一、安徽考多少分能上中南民族大學(xué)

1、2022年安徽考生上中南民族大學(xué)：理科最低分需要504分，錄取最低位次為81564名;

2、2021年安徽考生上中南民族大學(xué)：理科最低分需要558分，錄取最低位次為34708名;

3、2021年安徽考生上中南民族大學(xué)：理科最低分需要466分，錄取最低位次為110774名;

4、2020年安徽考生上中南民族大學(xué)：理科最低分需要583分，錄取最低位次為31134名;

5、2020年安徽考生上中南民族大學(xué)(少數(shù)民族)：理科最低分需要504分，錄取最低位次為92701名;

6、2021年安徽考生上中南民族大學(xué)：文科最低分需要554分，錄取最低位次為25617名;

7、2020年安徽考生上中南民族大學(xué)：文科最低分需要577分，錄取最低位次為5865名;

8、2020年安徽考生上中南民族大學(xué)：文科最低分需要533分，錄取最低位次為24878名;

二、中南民族大學(xué)在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年中南民族大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本一	504	81564	國(guó)民委
2022	安徽	文科	本一	553	7735	國(guó)民委

2、2021年中南民族大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本一	558	34708	國(guó)民委
2021	安徽	理科	本二	466	110774	國(guó)民委
2021	安徽	文科	本一	601	5879	國(guó)民委
2021	安徽	文科	本二	554	25617	國(guó)民委

3、2020年中南民族大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本一	583	31134	國(guó)民委
2020	安徽	理科	本二	504	92701	國(guó)民委
2020	安徽	文科	本一	577	5865	國(guó)民委
2020	安徽	文科	本二	533	24878	國(guó)民委

滑檔和退檔的區(qū)別是什么

1、流程不同：退檔是進(jìn)入投檔線，學(xué)校調(diào)閱了考生檔案，但因其他原因沒(méi)有被錄取，予以退檔;而滑檔是根本就沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)校的錄取范圍，考生檔案沒(méi)有投出去。

2、原因不同：退檔原因有很多，比如:學(xué)生不服從專業(yè)調(diào)劑、學(xué)生的身體素質(zhì)不合格、學(xué)生的視力不合適等，其中，因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔的考生占到多數(shù);而滑檔原因只有一點(diǎn)，就是學(xué)生考的分?jǐn)?shù)不夠，比如說(shuō)某考生成績(jī)630分，按照分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)，可以填寫很多志愿，但由于這位考生對(duì)報(bào)考知識(shí)不了解，導(dǎo)致沒(méi)有被任何一個(gè)一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。

3、概念不同：退檔是指考生報(bào)考院校時(shí)，達(dá)到了報(bào)考院校的投檔分?jǐn)?shù)線，但是沒(méi)有達(dá)到該學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線，或因?yàn)橐恍┢渌�因素，而沒(méi)有被錄取;而滑檔是指學(xué)生考的分?jǐn)?shù)，沒(méi)有達(dá)到本批次報(bào)考院校的分?jǐn)?shù)線，所以只能進(jìn)入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。

高校專項(xiàng)志愿能填幾個(gè)學(xué)校

1、如果申請(qǐng)的兩個(gè)學(xué)校的高校專項(xiàng)計(jì)劃都通過(guò)初審了，高考后是否可以同時(shí)填兩個(gè)學(xué)校志愿要看考生所在省份的具體規(guī)定。

2、比如陜西省規(guī)定，高校專項(xiàng)計(jì)劃設(shè)1個(gè)院校志愿，每所院校6個(gè)專業(yè)志愿，僅供我省65個(gè)國(guó)家及省級(jí)貧困縣通過(guò)資格審核和相關(guān)高�？己撕细袂夜�示的考生填報(bào)。

3、而山西省規(guī)定，本科“專項(xiàng)生”第一、二批次分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

三、中南民族大學(xué)最新介紹

中南民族大學(xué)是直屬于國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)的綜合性普通高等學(xué)校，國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)、教育部、湖北省、武漢市共建高校，坐落于白云黃鶴的故鄉(xiāng)——武漢南湖之濱。學(xué)校創(chuàng)建于1951年，是新中國(guó)成立后最早建立的民族高校之一。建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的教育方針和民族政策，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，各項(xiàng)事業(yè)獲得了快速發(fā)展。 學(xué)校占地1550余畝，校舍面積100萬(wàn)余平米。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、花香四季，具有濃郁民族特色的現(xiàn)代建筑鱗次櫛比，湖光山色與人文景觀交相輝映，構(gòu)成了教學(xué)、科研和生活的優(yōu)美環(huán)境。 辦學(xué)基礎(chǔ)穩(wěn)步夯實(shí)。學(xué)�，F(xiàn)有56個(gè)民族的全日制博士、碩士、本科、預(yù)科等各類學(xué)生29000余人。學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，25個(gè)學(xué)術(shù)型一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，20個(gè)專業(yè)型碩士點(diǎn)�，F(xiàn)有本科招生專業(yè)82個(gè),涵蓋10大學(xué)科門類，獲批一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)34個(gè)（國(guó)家級(jí)14個(gè)），環(huán)境工程專業(yè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證，獲得國(guó)家級(jí)“新工科”項(xiàng)目4項(xiàng)、“新農(nóng)科”項(xiàng)目5項(xiàng)、“新文科”項(xiàng)目4項(xiàng)，獲批國(guó)家級(jí)一流本科課程9門、教育部課程思政示范項(xiàng)目2項(xiàng)。2018年1月，學(xué)校入選湖北省“國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高校”，其中民族學(xué)、化學(xué)和藥學(xué)3個(gè)學(xué)科入選“國(guó)內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科”。2017年，民族學(xué)在教育部學(xué)科評(píng)估中被評(píng)為A類學(xué)科；化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科排名全球前1%�，F(xiàn)有教職工2200余人，各類專任教師1400余人，專任教師中具有博士學(xué)位的占58%。擁有“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，引培了國(guó)家“杰青”、國(guó)家“優(yōu)青”、國(guó)家“*”領(lǐng)軍人才等一批高層次人才�！笆�三五”期間，獲國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目291項(xiàng)，其中重大重點(diǎn)項(xiàng)目36項(xiàng)；發(fā)表CSSCI期刊論文761篇，其中在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》等權(quán)威期刊發(fā)表論文131篇；發(fā)表SCI期刊論文1373篇，其中一區(qū)論文279篇；出版高水平學(xué)術(shù)專著245部，獲批授權(quán)發(fā)明專利271項(xiàng)，獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)123項(xiàng)；制定中藥材艾葉國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)；湖北全面小康建設(shè)研究院入選2017年度中國(guó)核心智庫(kù)，建成“國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器”、國(guó)家級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+中華文明”全國(guó)示范基地。學(xué)校位列2019年全國(guó)高校C刊論文發(fā)表數(shù)量排行榜第86位，自然指數(shù)2020年度排124位，學(xué)報(bào)人文社科版、自科版全部入選“RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊”A等級(jí)。 學(xué)校影響不斷擴(kuò)大。2012年，學(xué)校獲批國(guó)家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心，是非“985”“211”高校中唯一獲批單位；2001年、2006年、2017年，連續(xù)三次在教育部本科教學(xué)水平評(píng)估中成績(jī)優(yōu)異。2017年8月，獲評(píng)“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深化改革示范高�！薄�2017年9月，學(xué)校人才培養(yǎng)成果入選“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展。建校70年來(lái)，累計(jì)培養(yǎng)了15萬(wàn)余名高素質(zhì)人才。近年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)扶持人口較少民族發(fā)展“十三五”規(guī)劃編制工作，利用自身科研優(yōu)勢(shì)建設(shè)多個(gè)服務(wù)民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái)，推進(jìn)國(guó)家民委派駐武陵山片區(qū)聯(lián)絡(luò)員、“1221”精準(zhǔn)扶貧工作、駐村扶貧工作隊(duì)、“616”對(duì)口支援長(zhǎng)陽(yáng)縣、對(duì)口支援三峽庫(kù)區(qū)移民工程、定點(diǎn)幫扶恩施市基礎(chǔ)教育、博士服務(wù)團(tuán)、“三萬(wàn)”活動(dòng)、科技副縣長(zhǎng)、基層高質(zhì)量發(fā)展專才支持計(jì)劃等“十大工程”，累計(jì)派出干部、教師144人次，投入各類扶貧專項(xiàng)資金5000余萬(wàn)元，先后與恩施州、銅仁市、張家界市、湘西州、懷化市、黔西南州等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，全面加強(qiáng)與武陵山片區(qū)、巴林右旗、德�？h、樂(lè)安縣等地區(qū)在人才培養(yǎng)、智庫(kù)服務(wù)、科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化、文化建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道拓展等領(lǐng)域的深度合作。學(xué)校與境外50余所大學(xué)建立了校際交流與合作關(guān)系，與武漢大學(xué)、重慶大學(xué)等數(shù)十家國(guó)內(nèi)高校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)、互訪互學(xué)等深度合作。 立德樹(shù)人成效顯著。學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，持續(xù)貫徹中央民族工作會(huì)議、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和全國(guó)教育大會(huì)等精神，圍繞“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”主題，大力開(kāi)展“五個(gè)認(rèn)同”教育，被國(guó)務(wù)院、國(guó)家民委、湖北省、武漢市授予“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范高�！钡确Q號(hào)。多次被湖北省委評(píng)為“黨建工作先進(jìn)單位”“先進(jìn)黨委中心組”“先進(jìn)基層黨組織”，連續(xù)19年被評(píng)為湖北省最佳文明單位，連續(xù)多年獲得教育部、湖北省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，涌現(xiàn)出“全國(guó)模范教師”“全國(guó)師德標(biāo)兵”“湖北省十佳班主任”“中國(guó)大學(xué)生年度人物”“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”等一大批優(yōu)秀師生代表。 進(jìn)入新時(shí)代，啟航新征程。學(xué)校將以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹**關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、關(guān)于教育的重要論述，把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，著眼國(guó)家戰(zhàn)略需求，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，圍繞“四個(gè)服務(wù)”辦學(xué)要求，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、學(xué)科興校、人才強(qiáng)校、特色榮校”戰(zhàn)略，努力建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、人民滿意的現(xiàn)代化高水平大學(xué)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人。 （2021年11月更新）