安徽考多少分能上咸陽(yáng)師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，咸陽(yáng)師范學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上咸陽(yáng)師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在480至526分，位次為99421至24727位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在480至526區(qū)間才能上咸陽(yáng)師范學(xué)院。

一、安徽考多少分能上咸陽(yáng)師范學(xué)院

1、2022年安徽考生上咸陽(yáng)師范學(xué)院：理科最低分需要488分，錄取最低位次為99421名;

2、2021年安徽考生上咸陽(yáng)師范學(xué)院：理科最低分需要480分，錄取最低位次為97542名;

3、2020年安徽考生上咸陽(yáng)師范學(xué)院：理科最低分需要505分，錄取最低位次為91620名;

4、2022年安徽考生上咸陽(yáng)師范學(xué)院(中外合作)：文科最低分需要493分，錄取最低位次為43051名;

5、2022年安徽考生上咸陽(yáng)師范學(xué)院：文科最低分需要513分，錄取最低位次為27784名;

6、2021年安徽考生上咸陽(yáng)師范學(xué)院：文科最低分需要556分，錄取最低位次為24727名;

7、2020年安徽考生上咸陽(yáng)師范學(xué)院：文科最低分需要526分，錄取最低位次為29698名;

二、咸陽(yáng)師范學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年咸陽(yáng)師范學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	488	99421	省政府
2022	安徽	文科	本二	493	43051	省政府
2022	安徽	文科	本二	513	27784	省政府

2、2021年咸陽(yáng)師范學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	480	97542	省政府
2021	安徽	文科	本二	556	24727	省政府

3、2020年咸陽(yáng)師范學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	505	91620	省政府
2020	安徽	文科	本二	526	29698	省政府

高考報(bào)名密碼和填志愿密碼一樣嗎

這個(gè)不一樣的。高考報(bào)名密碼一般報(bào)名過(guò)后沒(méi)有是沒(méi)用了,但是志愿填報(bào)密碼非常重要,盡量在自己家人或者老師處留好備份,留好家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼，以便忘記密碼的時(shí)候找回密碼。

進(jìn)入高考志愿填報(bào)系統(tǒng)后，第一步是修改密碼，為的是方便考生們后期修改志愿以及填報(bào)志愿。填志愿的時(shí)候是另外的一個(gè)密碼。一般填志愿的時(shí)候，考生使用準(zhǔn)考證號(hào)和初始密碼（身份證號(hào)后六位）登錄。

志愿填報(bào)密碼忘了怎么改

1.通過(guò)手機(jī)微信重置密碼�？忌�使用手機(jī)添加“省教育考試院”微信公眾號(hào)，進(jìn)入密碼找回頁(yè)面，通過(guò)人臉識(shí)別方式自助進(jìn)行密碼重置。

2.考生使用能夠訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)并裝有攝像頭的計(jì)算機(jī)，登錄省教育考試院普通高校招生考試信息管理與服務(wù)平臺(tái)，進(jìn)入志愿填報(bào)或考生信息查詢系統(tǒng)，然后進(jìn)入“密碼重置”頁(yè)面，通過(guò)人臉識(shí)別方式自助進(jìn)行密碼重置。

3.到就近報(bào)名點(diǎn)重置密碼�？忌鷶y帶本人身份證到任一報(bào)名點(diǎn)，通過(guò)讀取身份證、人臉識(shí)別完成密碼重置。

提醒考生注意：密碼重置完成后，要及時(shí)登錄系統(tǒng)修改初始密碼�？忌鷦�(wù)必牢記并妥善保管，避免因密碼泄漏造成不良后果。

女生文科350分能上哪些�？茖W(xué)校

學(xué)校名稱	招生地址	文理科	錄取批次	平均分
威海職業(yè)學(xué)院	山西	文科	�？�	345分
濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	陜西	文科	�？�	345分
重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院	貴州	文科	�？�	345分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	浙江	文科	�？�	345分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	文科	�？�	346分
海南政法職業(yè)學(xué)院	湖北	文科	專科	346分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江西	文科	�？�	347分
河北旅游職業(yè)學(xué)院	云南	文科	�？�	347分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	廣西	文科	專科	347分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	文科	�？�	347分
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	文科	�？�	347分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	黑龍江	文科	�？�	348分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	云南	文科	�？�	348分
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	文科	�？�	348分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	文科	�？�	348分
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院	廣東	文科	�？�	349分
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	文科	專科	350分
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	內(nèi)蒙古	文科	�？�	350分
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	云南	文科	�？�	350分
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖南	文科	�？�	350分
西安電力高等�？茖W(xué)校	青海	文科	專科	350分
焦作大學(xué)	河北	文科	�？�	351分
上海工商外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院	四川	文科	�？�	352分
無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	文科	�？�	352分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	山西	文科	專科	352分
山東傳媒職業(yè)學(xué)院	河北	文科	�？�	352分
海南網(wǎng)站職業(yè)技術(shù)學(xué)院	貴州	文科	�？�	354分
海南科技職業(yè)學(xué)院	云南	文科	專科	354分
三亞理工職業(yè)學(xué)院	湖南	文科	�？�	354分

三、咸陽(yáng)師范學(xué)院最新介紹

　　咸陽(yáng)師范學(xué)院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學(xué)校肇始于1978年5月的“陜西師范大學(xué)咸陽(yáng)專修科”。1978年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立“咸陽(yáng)師范�？茖W(xué)�！薄�2001年5月，與陜西省咸陽(yáng)教育學(xué)院合并，成立咸陽(yáng)師范學(xué)院。2004年10月，陜西廣播電視大學(xué)咸陽(yáng)市分校并入。2017年7月，陜西省機(jī)電工程學(xué)校劃歸學(xué)校。 　　學(xué)校位于歷史文化名城——咸陽(yáng)，有渭城和秦都兩個(gè)校區(qū)，校園占地800余畝，有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2650畝，校舍建筑面積50萬(wàn)平方米。學(xué)�？傎Y產(chǎn)14.57億元，儀器設(shè)備總值1.66億元。學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)�。ㄊ校�、自治區(qū)招生�，F(xiàn)有全日制在校生18000余人，留學(xué)生30余人。 　　學(xué)校現(xiàn)設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院、33個(gè)研究機(jī)構(gòu)，有本科專業(yè)54個(gè)（師范類專業(yè)19個(gè)、非師范類專業(yè)35個(gè)），涵蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門(mén)類�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)名牌專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)7個(gè)，省級(jí)精品資源共享課26門(mén)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)5個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)，省級(jí)教改項(xiàng)目23項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)8部。獲批陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與培訓(xùn)基地、陜西省實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、陜西省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院、陜西省示范性高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。省級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)教師教育類在線開(kāi)放課程1門(mén)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門(mén)，省級(jí)以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目348項(xiàng)，獲省部級(jí)以上各類學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)1000余項(xiàng)。 　　學(xué)校現(xiàn)有教職工1250余人，具有教授、副教授等高級(jí)職稱人員400余人，具有博士、碩士占比80%以上。教師中有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼3人，陜西省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”“三秦人才”、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審專家、社科聯(lián)專家等50余人，省級(jí)教學(xué)名師6人，咸陽(yáng)市第四批跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、科學(xué)技術(shù)拔尖人才、有突出貢獻(xiàn)專家、三五人才8人。 　　近年來(lái)，學(xué)校先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目45項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目436項(xiàng)，廳局級(jí)科研項(xiàng)目485項(xiàng)；獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)22項(xiàng)，廳局級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)120項(xiàng)；教職工在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文5442篇，年均發(fā)表1026篇，其中核心期刊911篇，被SCI、EI、CA等收錄283篇。中國(guó)史（歷史地理學(xué)）為省級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，“關(guān)中古代陵寢文化研究中心”“陜西鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展研究中心”為陜西（高校）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。設(shè)有陜西省社會(huì)科學(xué)普及基地、咸陽(yáng)市和楊凌示范區(qū)教師教育中心、咸陽(yáng)市干部教育培訓(xùn)基地和咸陽(yáng)發(fā)展研究院。 　　學(xué)校圖書(shū)館館藏豐富，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)168萬(wàn)余冊(cè)，特色文獻(xiàn)10033種�！断剃�(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》于1986年創(chuàng)刊，曾獲“全國(guó)高校社科優(yōu)秀期刊”、陜西省“高校社科優(yōu)秀期刊”“優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)”“編輯出版優(yōu)秀獎(jiǎng)”。其中《學(xué)報(bào)》的“秦漢文史研究”欄目連續(xù)獲得全國(guó)和陜西省高校社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目獎(jiǎng)。編輯出版《秦漢研究》刊物，秦漢文化研究在全國(guó)具有一定影響力。 　　學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，與美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、波蘭、韓國(guó)、日本等19個(gè)國(guó)家及香港、臺(tái)灣地區(qū)的82所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，800余名師生通過(guò)“項(xiàng)目”帶動(dòng)，分別赴菲律賓、泰國(guó)擔(dān)任漢語(yǔ)志愿者、赴新加坡幼兒園任教、赴韓國(guó)開(kāi)展交換交流、游學(xué)活動(dòng)以及通過(guò)“2+2”“3+1”的形式赴美國(guó)、韓國(guó)留學(xué)攻讀雙學(xué)位和碩士、博士學(xué)位。先后聘請(qǐng)10個(gè)國(guó)家的100余位外籍教師來(lái)校任教，已培養(yǎng)留學(xué)生650多名。 　　學(xué)校先后榮獲“全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”“全國(guó)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�！薄㈥兾魇　拔拿餍�園”、陜西省“園林式單位”、陜西省“依法治校示范校”、陜西省教育系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨委”、陜西省教育系統(tǒng)“創(chuàng)佳評(píng)差”最佳單位、“陜西高校先進(jìn)校級(jí)黨委”、陜西省“平安校園”等稱號(hào)。2018年獲批陜西省一流應(yīng)用型本科院校建設(shè)單位，獲批碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位。 　　建校40年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，累計(jì)為社會(huì)輸送了10萬(wàn)余名高級(jí)應(yīng)用型人才，大批畢業(yè)生已經(jīng)成為政府管理部門(mén)、企事業(yè)單位、高等院校和科研院所的骨干力量。 　　當(dāng)前，學(xué)校以“十三五”規(guī)劃為指南，全面落實(shí)“五個(gè)扎實(shí)”和“追趕超越”要求，在“一流學(xué)院”建設(shè)的新起點(diǎn)上，持續(xù)推進(jìn)“四個(gè)一流”建設(shè)，全面深化綜合改革，正朝著加快建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)努力奮斗。