根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),寧夏理工學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上寧夏理工學(xué)院的分數(shù)在269至304分,位次為218194至47388位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在269至304區(qū)間才能上寧夏理工學(xué)院。
一、安徽考多少分能上寧夏理工學(xué)院
1、2022年安徽考生上寧夏理工學(xué)院:理科最低分需要435分,錄取最低位次為164363名;
2、2021年安徽考生上寧夏理工學(xué)院:理科最低分需要422分,錄取最低位次為151023名;
3、2021年安徽考生上寧夏理工學(xué)院:理科最低分需要269分,錄取最低位次為218194名;
4、2020年安徽考生上寧夏理工學(xué)院:理科最低分需要447分,錄取最低位次為143621名;
5、2020年安徽考生上寧夏理工學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、2022年安徽考生上寧夏理工學(xué)院:文科最低分需要487分,錄取最低位次為47516名;
7、2020年安徽考生上寧夏理工學(xué)院:文科最低分需要504分,錄取最低位次為47388名;
8、2020年安徽考生上寧夏理工學(xué)院:文科最低分需要304分,錄取最低位次為175238名;
二、寧夏理工學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年寧夏理工學(xué)院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 164363 | 省教育廳 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 487 | 47516 | 省教育廳 |
2、2021年寧夏理工學(xué)院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 422 | 151023 | 省教育廳 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 269 | 218194 | 省教育廳 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 524 | 47441 | 省教育廳 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 333 | 159663 | 省教育廳 |
3、2020年寧夏理工學(xué)院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 447 | 143621 | 省教育廳 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 504 | 47388 | 省教育廳 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 304 | 175238 | 省教育廳 |
專業(yè)代碼是什么意思
專業(yè)代碼就是用來指示大學(xué)專業(yè)的數(shù)字編號,全國統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報中,為了簡便明了,以及避免一些學(xué)校的名稱太過難找等問題,各個學(xué)校會把自己的學(xué)校名稱、專業(yè)等編上相應(yīng)的代碼,這樣可以在網(wǎng)報時更加方便。當你在網(wǎng)上填報志愿時,進入填報系統(tǒng)后在相應(yīng)的位置分別填上學(xué)校代碼、專業(yè)代碼等,點擊確認后系統(tǒng)會顯示學(xué)校全稱、所報專業(yè),然后點擊確認即可。
專業(yè)代碼是大學(xué)或者其他?茖W(xué)校,其專業(yè)的代碼,而且大學(xué)也有自己的代碼。專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯數(shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表該專業(yè)的標識符號
容易撿漏的二本院校有哪些
學(xué)校名 | 性質(zhì) | 批次 | 2022分數(shù) |
長治醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 470 |
錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 470 |
浙江藥科職業(yè)大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 467 |
山西中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 465 |
吉林醫(yī)藥學(xué)院(中外合作) | 公立 | 本科二批 | 464 |
齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 464 |
溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 461 |
廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 461 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 457 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 公立 | 本科二批 | 456 |
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 455 |
山東協(xié)和學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 455 |
貴州中醫(yī)藥大學(xué)時珍學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 451 |
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 民辦 | 本科二批 | 426 |
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 426 |
贛南醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批 | 426 |
甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批 | 426 |
三、寧夏理工學(xué)院最新介紹
寧夏理工學(xué)院是教育部批準的民辦普通本科高等學(xué)校,位于石嘴山市星海湖畔。 學(xué)校經(jīng)過36年的發(fā)展,已形成本科教育為主,兼顧專科教育、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系,F(xiàn)已成為以工為主,經(jīng)、管、法、文、藝、教、理、農(nóng)等9個學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高等學(xué)!,F(xiàn)有10個二級院(系)和3個教輔單位。開設(shè)本科專業(yè)49個、專科專業(yè)27個。其中,機械工程、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點;安全工程、電子商務(wù)、會計學(xué)、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工程管理、應(yīng)用化學(xué)、財務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)工程、英語專業(yè)是自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點;安全工程、給排水科學(xué)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)專業(yè)是自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè);機械工程、電氣工程及其自動化是自治區(qū)優(yōu)勢學(xué)科和重點學(xué)科;會計類工商管理專業(yè)集群、電氣工程及其自動化、工程管理、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是自治區(qū)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)。學(xué),F(xiàn)有專任教師600多人,全日制在校生12000多人,面向全國26個省市區(qū)招生,應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率居全區(qū)高校前列。學(xué)校是自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點高校,先后被宣傳部和全國綠化委員會分別授予“全國學(xué)雷鋒活動示范點”“全國綠化模范單位”。 學(xué)校是全國首批提出以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標的本科高校。堅持立德樹人、服務(wù)地方的辦學(xué)宗旨,秉承育人為本,工程為基、應(yīng)用為先、創(chuàng)新為范的辦學(xué)理念,立足寧夏和西北,輻射區(qū)域及全國,推進開放辦學(xué),培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)人才。學(xué)校大力推進基于學(xué)年學(xué)分制的教學(xué)改革,努力構(gòu)建創(chuàng)新型交叉融合的人才培養(yǎng)模式,在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、專業(yè)和課程建設(shè)、人工智能助推教育變革、全過程非標準答案考核方式改革、產(chǎn)教融合協(xié)同育人等方面取得了豐碩成果。已完成本科教學(xué)工程建設(shè)項目240余項,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目250余項,其中國家級各類科研項目20余項、自治區(qū)和石嘴山市科研項目100余項。擁有自治區(qū)級教學(xué)團隊4個、精品課程和一流課程31門、實驗教學(xué)示范中心3個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、共享實驗基地3個,獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎4項,學(xué)生在國家級和自治區(qū)級比賽中獲獎人次數(shù)逐年增加。 學(xué)校積極開展對外交流合作。先后與美國阿蘭特國際大學(xué)、美國加州大學(xué)河濱分校、加州州立理工大學(xué)波莫納分校、日本城西國際大學(xué)等國外高校建立了良好的校際合作關(guān)系。已開展本科“2+2”工商管理學(xué)學(xué)士、數(shù)據(jù)分析學(xué)士、旅游管理學(xué)士、工商管理碩士MBA、數(shù)據(jù)分析碩士、信息系統(tǒng)科學(xué)碩士、對外英語教學(xué)碩士等專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項目。2013年以來,教育部先后批準東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)對口支援寧夏理工學(xué)院,在自治區(qū)黨委政府的關(guān)心幫助下,學(xué)校又成為廈門理工學(xué)院、陜西師范大學(xué)分別對口幫扶和對口支援的高校。自東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)成為學(xué)校對口支援高校以來,我校與對口支援高校“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目已覆蓋28個本科專業(yè)。自2020年起我校與東北大學(xué)開展“卓越班”聯(lián)合培養(yǎng)計劃,由兩校師資在寧夏理工學(xué)院校內(nèi)共同授課,項目學(xué)生畢業(yè)證和學(xué)位證由兩校共同蓋章予以認可。 學(xué)校堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的方向。依托理工科優(yōu)勢,積極搭建產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)合作教育臺,與企業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)、實實訓(xùn)、就業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)、兼職教師隊伍建設(shè)等方面深入合作,實現(xiàn)最大范圍的資源整合。新商科雙創(chuàng)體驗中心已發(fā)揮重要作用,新工科產(chǎn)教融合中心已投入使用,已建成校外實踐教育基地123個,其中自治區(qū)級大學(xué)生校外實踐教育基地3個。學(xué)校已成為清華大學(xué)研究生社會教學(xué)實踐基地、復(fù)旦大學(xué)研究生短期掛職基地。 學(xué)校的發(fā)展得到了中央和地方各級政府以及社會的大力支持。自治區(qū)60大慶期間,書記處書記尤權(quán)率領(lǐng)慰問團蒞臨學(xué)校,對學(xué)校30多年辦學(xué)方向和成就給予高度肯定。面向未來,學(xué)校將緊緊抓住國家“一帶一路”倡議、寧夏建設(shè)黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)的重要機遇,繼續(xù)建設(shè)好國家級、自治區(qū)級一流本科專業(yè),全面提升綜合辦學(xué)實力,為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型人才。(數(shù)據(jù)截止2021年4月)