安徽考多少分能上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在316至466分，位次為205979至55521位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在316至466區(qū)間才能上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院。

一、安徽考多少分能上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年安徽考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要421分，錄取最低位次為179585名;

2、2021年安徽考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要358分，錄取最低位次為191619名;

3、2020年安徽考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要316分，錄取最低位次為205979名;

4、2022年安徽考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要475分，錄取最低位次為55521名;

5、2021年安徽考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要496分，錄取最低位次為68272名;

6、2020年安徽考生上廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要466分，錄取最低位次為78395名;

二、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	421	179585	省政府
2022	安徽	文科	專科	475	55521	省政府

2、2021年廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	358	191619	省政府
2021	安徽	文科	�？�	496	68272	省政府

3、2020年廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	�？�	316	205979	省政府
2020	安徽	文科	�？�	466	78395	省政府

高考志愿錄取時間

考生填完高考志愿一般是半個月或者一個月后就能知道自己是否被錄取了。各個省之間的錄取規(guī)則有差別，公布時間也有差異，具體還是以當?shù)卣猩�辦出的公告為準。填報志愿后就可以查詢自己的錄取信息，查詢方式如下：

1、登錄學校官網(wǎng)進行查詢：考生要是想要知道自己的高考錄取結(jié)果，第一個方法就是可以登錄到所報考學校的官網(wǎng)上進行查詢，一般而言，學校的官網(wǎng)會提前向考生們公布錄取的結(jié)果。

2、登錄所在地區(qū)的教育考試院網(wǎng)站進行查詢：考生們可以登錄自己所在地區(qū)的教育考試院網(wǎng)站進行查詢，比如廣東的考生就可以登錄廣東省教育考試院，并找到查詢高考錄取結(jié)果的窗口，按要求填寫自己的準考證號碼、身份證號碼以及相關(guān)信息，就可以查詢到高考錄取結(jié)果。

最好的二本大學排名

序號	院校名稱	省份	批次
1	廣東財經(jīng)大學	廣東	二本
2	貴州醫(yī)科大學	貴州	二本
3	重慶醫(yī)科大學	重慶	二本
4	遵義醫(yī)科大學	貴州	二本
5	上海海關(guān)學院	上海	二本
6	廣東金融學院	廣東	二本
7	天津理工大學	天津	二本
8	西安郵電大學	陜西	二本
9	四川外國語大學	重慶	二本
10	上海立信會計金融學院	上海	二本
11	集美大學	福建	二本
12	重慶理工大學	重慶	二本
13	北京聯(lián)合大學	北京	二本
14	上海商學院	上海	二本
15	蘇州科技大學	江蘇	二本
16	成都大學	四川	二本
17	福建中醫(yī)藥大學	福建	二本
18	上海工程技術(shù)大學	上海	二本
19	廣東醫(yī)科大學	廣東	二本
20	重慶工商大學	重慶	二本

三、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1933年，是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校，全國“雙高”高職院校建設(shè)單位。前身是“廣東省立第一職業(yè)學�！�，至今已有87年職業(yè)教育歷史，其中1959-1963年和1978-1983年兩段時期，學校開辦本科教育，現(xiàn)有全日制在校生2.6萬余人。學校秉承“德能兼?zhèn)�，學以成之”的校訓和“自強、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的廣輕精神，為珠三角地區(qū)乃至全國輸送數(shù)萬名高素質(zhì)高技能應用型人才。 －－辦學條件優(yōu)越 學�，F(xiàn)有廣州新港校區(qū)、廣州琶洲校區(qū)、南海校區(qū)南區(qū)和南海校區(qū)北區(qū)四個校區(qū)，校園總面積1900多畝，校舍建筑面積約48.2萬多平方米，其中教學科研實訓用房20多萬平方米，圖書館3萬多平方米，學生公寓18萬多平方米。固定資產(chǎn)總值16.67億元，教學儀器設(shè)備總值2億多元，學校圖書館擁有藏書近167.5萬冊，電子圖書210多萬冊。網(wǎng)絡(luò)信息點數(shù)近3萬個，教學區(qū)、辦公區(qū)及學生宿舍等區(qū)域?qū)崿F(xiàn)校園有線、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。建有校內(nèi)實踐教學基地63個、校外實訓實習基地1000多個。 －－師資力量雄厚 學�，F(xiàn)有教職工1200余人，其中高級職稱教師約400人（二級教授9人），珠江學者9人，“雙師”素質(zhì)教師800余人；國務(wù)院特殊津貼專家2人，全國模范教師2人，國家級教學名師2人，國家級教學團隊2個，國家“*”教學名師1人，全國技術(shù)能手2人，全國青年崗位能手1人，全國高校思想政治理論課教師影響力人物2人，全國輕工行業(yè)先進工作者1人，中國輕工職業(yè)教育教學名師2人，全國輔導員年度人物1名，廣東省高�！扒О偈�工程”國家級培養(yǎng)對象2人，南粵優(yōu)秀教師12人，南粵優(yōu)秀教育工作者4人，廣東省“特支計劃”教學名師、廣東省教學名師、專業(yè)領(lǐng)軍人才等名師專家近70人。建立了一個由企業(yè)一線工作的技術(shù)人員、能工巧匠、高級經(jīng)理人等組成的優(yōu)質(zhì)兼職教師資源庫，兼職教師與專業(yè)專任教師數(shù)之比達到1:1以上。 學校在廣東省高職院校教師隊伍建設(shè)考核中連續(xù)三年排名第一。2019年全國高職院校教師教學發(fā)展指數(shù)排前十名。 －－教學成果豐碩 學校設(shè)有機電技術(shù)學院、食品與生物技術(shù)學院、輕化工技術(shù)學院、信息技術(shù)學院、汽車技術(shù)學院、生態(tài)環(huán)境技術(shù)學院、藝術(shù)設(shè)計學院、財貿(mào)學院、管理學院、應用外語學院、創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院，三個協(xié)同教學中心（工業(yè)機器人協(xié)同教學中心、現(xiàn)代信息技術(shù)與新工科協(xié)同教學中心、應用外語協(xié)同教學中心），設(shè)20個專業(yè)群、79個招生專業(yè)。 學校建設(shè)*高水平專業(yè)群2個，建成國家級示范專業(yè)4個、全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點1個、中央財政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設(shè)專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)11個、IEET認證專業(yè)1個；省級示范性專業(yè)7個、省級重點專業(yè)13個、省級品牌專業(yè)18個、省一流高職建設(shè)高水平建設(shè)專業(yè)9個。建有國家級教學資源庫2個，國家級精品課程10門、國家級精品資源共享課9門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導示范課程1門；省級專業(yè)教學資源庫2個，省級開放課程共88門，其中省級精品課程21門、國家教指委精品課程22門、省級精品資源共享課32門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線開放課程12門。 2009年以來，學校共獲得國家級優(yōu)秀教學成果二等獎10項，省級優(yōu)秀教學成果特等獎1項，行業(yè)教指會特等獎3項，省級優(yōu)秀教學成果一等獎15項，省級優(yōu)秀教學成果二等獎10項。 －－人才培養(yǎng)質(zhì)量高 學校是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，立項國家級現(xiàn)代學徒制試點項目3項，省級現(xiàn)代學徒制試點項目14個。積極構(gòu)建職業(yè)教育“立交橋”，全面實施“縱向延伸，橫向拓展”協(xié)同育人模式，開展了“3+2”中高銜接、“2+2”和“4+0”高本聯(lián)培、“3+2”高本銜接、本科插班生（兩年制）、工程碩士培養(yǎng)等多種形式的協(xié)同培養(yǎng)，其中本科專業(yè)共13個，搭建起“中-高-本-碩”現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架。 連續(xù)多年，錄取人數(shù)和錄取分數(shù)線均位居省內(nèi)同類院校前茅，文理類、藝術(shù)類高考錄取分數(shù)線均高于本科省控線。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，母校的滿意度和薪資水平高于全國示范校平均水平，初次就業(yè)率高于98%，用人單位滿意度99%以上。 學生在各級各類技能大賽中獲獎數(shù)量與質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。近三年來，共獲得國家級獎項500多個、省部級獎項1000余個。 －－社會服務(wù)能力強 學校構(gòu)建并不斷完善政校行企協(xié)同促進產(chǎn)教融合長效機制，圍繞高水平專業(yè)群建設(shè)，打造“一群一院一聯(lián)盟”，搭建了廣東省產(chǎn)教融合促進會、廣東輕工職教集團、輕工行業(yè)應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、南海職業(yè)教育政校行企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、廣東省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟、廣東酒店職業(yè)教育聯(lián)盟、全國精準營養(yǎng)食品與果蔬加工產(chǎn)教聯(lián)盟、國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓基地等產(chǎn)學研創(chuàng)新、科技研發(fā)與轉(zhuǎn)化平臺，與華為等世界500強知名企業(yè)合作成立了華為ICT學院、天意數(shù)碼產(chǎn)業(yè)學院、瀚藍環(huán)境學院、雷諾鐘表學院、廣輕-順德珠寶產(chǎn)業(yè)學院等12個產(chǎn)業(yè)學院，實現(xiàn)校企精準對接，產(chǎn)教深度融合，精準育人。 近五年，獲國家級科技項目4項、省級80項；國家級、省級科技獎勵15項；面向企業(yè)開展科技攻關(guān)項目300余項。申報專利近776項，授權(quán)近497項。 依托 “國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓（南海）基地”、 教育部財政部“職教師資優(yōu)質(zhì)省級基地”及教育部智能制造專業(yè)（群）“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、“廣東輕工培訓中心”、“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“廣東省職業(yè)技能鑒定所”等國家級和省級職業(yè)培訓平臺，設(shè)立專業(yè)性職業(yè)培訓機構(gòu)、社區(qū)與鄉(xiāng)村振興教育基地等30多個，廣泛面向社會社區(qū)和行業(yè)企業(yè)及社會急需、產(chǎn)業(yè)前沿等積極開展各級各類培訓服務(wù)，年培訓量超15萬人天；與本科院校進行網(wǎng)絡(luò)遠程教育及自學考試合作開設(shè)本科學歷教育，并在深圳、佛山、珠海、江門、肇慶等地設(shè)立18個校外教學點，學校各類學歷繼續(xù)教育在讀人數(shù)4000余人。學校實施“高水平社會培訓服務(wù)能力建設(shè)計劃”及“智慧型終身教育服務(wù)體系建設(shè)計劃”，打造優(yōu)質(zhì)高效社會服務(wù)品牌，持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展助力賦能。 －－國際化辦學水平高 堅持“引進來”和“走出去”雙向并舉，積極構(gòu)建輕工職教國際交流與合作新平臺新格局，打造我國職業(yè)教育國際雙向交流的典范。創(chuàng)辦國際商務(wù)財務(wù)管理、食品營養(yǎng)與檢測中外合作辦學專業(yè)。 學校先后與20多所國外院校和企業(yè)建立了合作關(guān)系，開展學生交流、交換項目，教師互訪、產(chǎn)教研合作，在日本、馬來西亞、卡塔爾、新西蘭等國建立了學生海外實習基地。學校自2017年至今已招收非學歷教育的短期語言生500多名，來自四大洲40多個不同國家。自2018年以來先后開設(shè)了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、酒店管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作四個專業(yè)的國際學生三年制學歷教育。 近年來，學校先后與澳大利亞北悉尼學院、新西蘭北方理工學院、英國瑞特大學、法國巴黎學院、新加坡南洋理工學院、馬來西亞DRB-HICOM汽車大學等20多所國外院校和企業(yè)建立了合作關(guān)系，開展學生交流、交換項目，教師互訪、產(chǎn)教研合作，在日本、馬來西亞、卡塔爾、新西蘭等國建立了學生海外實習基地。學校自2017年至今已招收來自四大洲40多個不同國家非學歷教育的短期語言生562名。自2018年以來先后開設(shè)了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、酒店管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作四個專業(yè)的國際學生三年制學歷教育。窗體頂端 2017年，學校牽頭組建廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟，輸出廣輕職教模式，服務(wù)“一帶一路”沿線國家及地區(qū)，國際化辦學呈現(xiàn)新氣象。學校2018、2019連續(xù)兩年被評為“亞太職業(yè)院校影響力50強”單位。 －－辦學成效明顯 學校2006年以優(yōu)秀等級通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估；2007年被列為廣東省示范性高職院校建設(shè)單位；2008年被列為國家示范性高職院校建設(shè)單位；2011年以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部組織的國家示范性高職院校驗收；2017年學校被列為廣東省一流高職院校建設(shè)單位；2019年學校被列為廣東省優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“雙高計劃”建設(shè)單位（全國30強）。 學校獲立項“全國黨建工作標桿院系”1個，“全國黨建工作樣板支部”2個，并先后獲得全國高等職業(yè)院校全國服務(wù)貢獻50強（連續(xù)兩年）、全國高等職業(yè)院校實習管理50強、全國高等職業(yè)院校教學資源50強、全國高等職業(yè)院校學生管理50強、全國高等職業(yè)院校教學管理50強、全國高等職業(yè)院校育人成效50強、亞太職業(yè)院校影響力50強、全國示范性高職院校影響力排行榜30強、