安徽考多少分能上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院的分?jǐn)?shù)在449至534分，位次為127881至23903位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在449至534區(qū)間才能上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院。

一、安徽考多少分能上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院

1、2022年安徽考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：理科最低分需要464分，錄取最低位次為127881名;

2、2021年安徽考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：理科最低分需要449分，錄取最低位次為126569名;

3、2020年安徽考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：理科最低分需要498分，錄取最低位次為98161名;

4、2022年安徽考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：文科最低分需要483分，錄取最低位次為49985名;

5、2021年安徽考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：文科最低分需要550分，錄取最低位次為28171名;

6、2020年安徽考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：文科最低分需要534分，錄取最低位次為23903名;

二、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	464	127881	省教育廳
2022	安徽	文科	本二	483	49985	省教育廳

2、2021年浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	449	126569	省教育廳
2021	安徽	文科	本二	550	28171	省教育廳

3、2020年浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	498	98161	省教育廳
2020	安徽	文科	本二	534	23903	省教育廳

全國(guó)二本醫(yī)科大學(xué)排名

排名	學(xué)校名稱
1	安徽醫(yī)科大學(xué)
2	大連醫(yī)科大學(xué)
3	福建醫(yī)科大學(xué)
4	河北醫(yī)科大學(xué)
5	廣東醫(yī)學(xué)院
6	昆明醫(yī)科大學(xué)
7	廣東藥學(xué)院
8	成都中醫(yī)藥大學(xué)
9	山西醫(yī)科大學(xué)
10	南京中醫(yī)藥大學(xué)
11	廣西醫(yī)科大學(xué)
12	成都醫(yī)學(xué)院
13	徐州醫(yī)學(xué)院
14	天津中醫(yī)藥大學(xué)
15	遼寧醫(yī)學(xué)院
16	西安醫(yī)學(xué)院
17	黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)
18	湖北中醫(yī)藥大學(xué)
19	安徽中醫(yī)藥大學(xué)
20	貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院
21	浙江中醫(yī)藥大學(xué)
22	沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院
23	寧夏醫(yī)科大學(xué)
24	瀘州醫(yī)學(xué)院
25	新疆醫(yī)科大學(xué)
26	承德醫(yī)學(xué)院
27	湖北醫(yī)藥學(xué)院
28	福建中醫(yī)藥大學(xué)
29	濰坊醫(yī)學(xué)院
30	吉林醫(yī)藥學(xué)院

平行志愿填報(bào)有什么注意的

1、摸清平行志愿：退檔有風(fēng)險(xiǎn)，填報(bào)需謹(jǐn)慎

許多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為平行志愿沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，事實(shí)上，平行志愿填報(bào)最主要的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)屬投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。雖然教育考試部門(mén)從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。

退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進(jìn)入征求志愿，這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。

規(guī)避平行志愿退檔風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)避免填報(bào)專業(yè)志愿太高，盡量填寫(xiě)服從調(diào)劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學(xué)校的特殊規(guī)定，例如視力等身體條件沒(méi)達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，單科分?jǐn)?shù)沒(méi)達(dá)到院校要求。

2、認(rèn)真閱讀大學(xué)招生簡(jiǎn)章：一定要認(rèn)真研讀，它會(huì)告訴你每個(gè)專業(yè)的真諦

考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要認(rèn)真研讀招生簡(jiǎn)章，詳細(xì)了解該校某一專業(yè)的內(nèi)涵。實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異非常大。有些專業(yè)名稱相同，但仍存在一定差異。

3、冷靜選擇熱門(mén)專業(yè)：關(guān)注是必要的但請(qǐng)把目光放的更寬些

考生在選擇專業(yè)時(shí)，還有一個(gè)誤區(qū)是：盲目擁擠熱門(mén)專業(yè)。實(shí)際上專業(yè)沒(méi)有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門(mén)專業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。

熱門(mén)專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，很難擠進(jìn)熱門(mén)專業(yè)。即使僥幸被院校錄取，由于熱門(mén)專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。

正確的做法應(yīng)是選擇“熱門(mén)專業(yè)”的同時(shí)不忽視“冷門(mén)專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

三、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院最新介紹

浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、2004年經(jīng)教育部重新確認(rèn)、2018年通過(guò)浙江省獨(dú)立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級(jí)驗(yàn)收的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院自遷建桐廬以來(lái)，繼承和發(fā)揚(yáng)了浙江工商大學(xué)“誠(chéng)毅勤樸”的優(yōu)良校風(fēng)，銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取，努力建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型“新商科”人才。 學(xué)院堅(jiān)持“應(yīng)用型、創(chuàng)新型、區(qū)域化、國(guó)際化”的辦學(xué)定位，走“開(kāi)放、融合、卓越”的發(fā)展戰(zhàn)略，以相近專業(yè)為支撐，充分依托母體良好的學(xué)科基礎(chǔ)、師資條件和教學(xué)資源，以經(jīng)管類學(xué)科為主體，構(gòu)建經(jīng)、管、文、法、工、藝、理七大學(xué)科協(xié)同發(fā)展的本科專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)。學(xué)院下設(shè)管理學(xué)院、經(jīng)法學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、人工智能與電子商務(wù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)教研部，現(xiàn)有32個(gè)本科專業(yè)（方向）中，逐步形成工商管理類、財(cái)會(huì)金融類、電子商務(wù)類和數(shù)字媒體類四大專業(yè)群，通過(guò)以“新商科”智慧運(yùn)營(yíng)中心支撐智能會(huì)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)金融、跨境電子商務(wù)和服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用與管理等新商科試點(diǎn)專業(yè)的探索發(fā)展，最終促進(jìn)四大專業(yè)群轉(zhuǎn)型升級(jí)，交叉融合發(fā)展，新商科智慧運(yùn)營(yíng)中心獲批“十三五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心立項(xiàng)建設(shè)。截至2021年9月，金融學(xué)、工商管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)四個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流專業(yè)�！镀髽I(yè)管理》等28門(mén)課程被認(rèn)定為省級(jí)一流課程。教育部教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐共同體項(xiàng)目1項(xiàng)。十三五期間省級(jí)新形態(tài)教材立項(xiàng)10項(xiàng)，互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比等省級(jí)以上獲獎(jiǎng)超過(guò)30項(xiàng)。 學(xué)院自1999年開(kāi)始招收本科生，現(xiàn)有全日制普通本科在校學(xué)生10000余人。2021年，學(xué)院桐廬校區(qū)錄取新生3493人，招生規(guī)模創(chuàng)新高，招生錄取分?jǐn)?shù)在省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院名列前茅（醫(yī)學(xué)專業(yè)院校除外排名第一）。學(xué)院連續(xù)多年入選聚志愿“中國(guó)高水平獨(dú)立學(xué)院”，經(jīng)過(guò)二十余年的發(fā)展，學(xué)院逐步形成了適合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)的就業(yè)工作體系，近年來(lái)初次就業(yè)率均保持在91%以上，畢業(yè)生平均月收入高于浙江省本科畢業(yè)生平均月收入，就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)匹配度和對(duì)母校滿意度穩(wěn)年提升，獲得社會(huì)各界和用人單位的一致好評(píng)。 學(xué)院現(xiàn)有教職工463人，研究生及以上學(xué)歷占比88.12%。專任教師隊(duì)伍中，副高及以上職稱占比33.55%，海外留學(xué)經(jīng)歷65人。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼1人，入選“省151人才”5人，獲聘浙江工商大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師12人，“雙師雙能”型和具有行業(yè)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷的教師占比35.54%。 學(xué)院在人才培養(yǎng)上充分發(fā)揮財(cái)經(jīng)類院校優(yōu)勢(shì)，打造和鞏固以優(yōu)勢(shì)學(xué)科為龍頭、特色專業(yè)為支撐的工商管理類、財(cái)會(huì)金融類、電子商務(wù)類以及數(shù)字媒體類等四大專業(yè)群相互協(xié)同發(fā)展的“新商科”格局，持續(xù)推進(jìn)建設(shè)“一個(gè)中心、兩個(gè)基礎(chǔ)、三大舉措、四個(gè)專業(yè)群、五個(gè)維度”的“新商科”人才培養(yǎng)模式，健全人才分類培養(yǎng)體系，深化人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)新應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)型人才培養(yǎng)新渠道。2020年起，學(xué)院與中國(guó)科學(xué)院大學(xué)一帶一路研究院建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，在服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用與管理領(lǐng)域合作培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。學(xué)院開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)（ACCA方向）特色班、人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（中美澳學(xué)分互認(rèn)班）、雅思英語(yǔ)卓越班、創(chuàng)業(yè)孵化班等，并成為我省第一所開(kāi)設(shè)金融學(xué)CFA（國(guó)際特許金融分析師）班的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院深入推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展，目前共建了童畫(huà)美術(shù)教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院、普惠金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將“企業(yè)搬入學(xué)�！�，全程實(shí)施企業(yè)化管理和企業(yè)化教學(xué)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，構(gòu)建高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新格局。為適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)對(duì)高層次人才的需求，學(xué)院積極探索和申請(qǐng)碩士點(diǎn)申報(bào)培育工作，目前業(yè)已與浙江工商大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士項(xiàng)目，并成立研究生聯(lián)合培養(yǎng)辦公室，進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)培育申報(bào)工作進(jìn)度。 學(xué)院堅(jiān)持學(xué)術(shù)引領(lǐng)，注重教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展，已建成若干具有區(qū)域影響力的教學(xué)科研平臺(tái)，如智能商科研究院、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、富春電子商務(wù)研究院、“制筆”創(chuàng)新中心、 “互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)創(chuàng)客小鎮(zhèn)”創(chuàng)新中心、杭商院桐廬“中國(guó)民營(yíng)快遞未來(lái)發(fā)展高級(jí)研修班”等教學(xué)科研基地，并成為首批浙江省設(shè)計(jì)智能與數(shù)字創(chuàng)意研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新成員單位。主辦新商科數(shù)據(jù)科學(xué)高層論壇、省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)分論壇暨首屆鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展學(xué)術(shù)論壇、全國(guó)大學(xué)生人力資源管理知識(shí)競(jìng)賽（精創(chuàng)教育杯）第五大區(qū)賽暨高峰論壇、統(tǒng)計(jì)學(xué)高端論壇等高水平學(xué)術(shù)論壇多場(chǎng)。近年來(lái)學(xué)院科研水平不斷提升，橫縱向課題立項(xiàng)一百余項(xiàng)，廳局級(jí)以上項(xiàng)目占比70%以上。 學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，擁有浙江省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個(gè)。學(xué)院眾創(chuàng)空間累計(jì)培育創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)達(dá)52個(gè)，其中40家工作室已注冊(cè)公司，估值達(dá)到5000萬(wàn)的企業(yè)1家，年?duì)I業(yè)額近1000萬(wàn)的企業(yè)1家。學(xué)院以學(xué)生科技競(jìng)賽為抓手，將第二課堂作為第一課堂的延伸，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，三年來(lái)，在省級(jí)及以上A類學(xué)科競(jìng)賽中，我院共獲獎(jiǎng)343項(xiàng)，其中包含國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)27項(xiàng)。實(shí)施文體振興計(jì)劃，文體競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，在省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)大賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)30項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，2020年學(xué)院入圍ZUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽八強(qiáng)并取得第五名的歷史最好成績(jī)，同時(shí)在省大學(xué)生健美操比賽中獲第4名。以科研俱樂(lè)部為抓手，提升學(xué)生科研水平，三年來(lái)學(xué)生參與教師科研100項(xiàng)，發(fā)表論文數(shù)24篇，入選國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目35項(xiàng)。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，國(guó)內(nèi)外研究生錄取率顯著提升，近三年有565名學(xué)子進(jìn)入國(guó)（境）內(nèi)外高校繼續(xù)深造，2020年國(guó)內(nèi)外研究生升學(xué)率達(dá)到12.65%。深化書(shū)院內(nèi)涵文化建設(shè)，依托書(shū)院建立大學(xué)生社區(qū)思想政治教育工作站，打造文化育人新陣地，塘塆“疫”主播、塘塆“云課堂”、“塘塆約膳”、“塘塆約咖”等優(yōu)秀書(shū)院文化品牌深受學(xué)生喜愛(ài)，以校園文化活動(dòng)為載體，豐富大學(xué)生第二課堂，打造精品團(tuán)學(xué)活動(dòng)和文體活動(dòng)，“錢(qián)塘江詩(shī)路”文化項(xiàng)目，獲得浙江省思政精品培育項(xiàng)目、2020年浙江省志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銅獎(jiǎng)、2020年杭州市志愿服務(wù)大賽中銀獎(jiǎng)、浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。 學(xué)院注重國(guó)際化人才培養(yǎng)，為加快適應(yīng)江浙地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)特征明顯和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的區(qū)域社會(huì)需求，學(xué)院大力推進(jìn)國(guó)際化教育，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用型人才。目前，學(xué)院與國(guó)外合作院校共同開(kāi)展了多個(gè)的留學(xué)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目分為合作院校的交換項(xiàng)目和學(xué)位項(xiàng)目，如本科“2+2”、“3+1”及碩士項(xiàng)目等。學(xué)院與美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、英國(guó)曼徹斯特大學(xué)等十余所高校開(kāi)展學(xué)生交流和交換合作。學(xué)位項(xiàng)目主要包括與英國(guó)普利茅斯大學(xué)3+1雙學(xué)位項(xiàng)目、南澳大學(xué)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目、英國(guó)諾森比亞大學(xué)3+1、2+2雙學(xué)位項(xiàng)目。赴境外學(xué)習(xí)交流的學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，畢業(yè)生赴境外深造人數(shù)逐年增加。同時(shí)，為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生出國(guó)交流，學(xué)院設(shè)立了對(duì)外交流特別獎(jiǎng)學(xué)金、寒暑期對(duì)外交流獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院國(guó)際項(xiàng)目特設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金、雅思/托福獎(jiǎng)學(xué)金等，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，還通過(guò)外籍教師的引進(jìn)與管理、雅思英語(yǔ)卓越班的開(kāi)設(shè)，積極提升學(xué)生語(yǔ)言技能與國(guó)際視野。 學(xué)院堅(jiān)持以人為本、特色興院、服務(wù)社會(huì)、質(zhì)量第一的辦學(xué)理念，為更好地服務(wù)師生，學(xué)院加快推動(dòng)智慧校園建設(shè)，提高辦事效率，提升校園信息化建設(shè)水平，獲“浙江省高校信息化建設(shè)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。 學(xué)院校園占地面積為542畝，另有山體公園260畝，建筑面積約20余萬(wàn)平方米。校區(qū)內(nèi)的主要單體建筑包括圖書(shū)館、公共教學(xué)樓、管理樓、經(jīng)法樓、人文樓、行政樓、文體中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心樓、師生活動(dòng)中心樓、學(xué)生公寓樓、專家樓等。目前，學(xué)院依托有利的區(qū)域文化環(huán)境，積極打造“山水校園”、“詩(shī)畫(huà)校園”、“人文校園”。同時(shí)積極探索新的育人陣地，以“塘塆書(shū)院”、“春江書(shū)院”為平臺(tái)的書(shū)院教育模式是學(xué)院育人的重要?jiǎng)?chuàng)新，“互動(dòng)共享”、“陽(yáng)光活力”、“宜居宜學(xué)”的熟人社區(qū)，成為學(xué)院育人工作的閃亮名片。 學(xué)院由浙江工商大學(xué)與桐廬縣政府合作共建，依托工商大學(xué)和桐廬縣政府的支持，不斷地發(fā)展壯大自身辦學(xué)成績(jī)和發(fā)展規(guī)模，學(xué)院遷建桐廬，目前已在浙江省桐廬縣鳳川-江南新城核心區(qū)范圍內(nèi)建成獨(dú)立校園。校區(qū)交通便利，北臨春江路，南至320國(guó)道，距杭千高速鳳川出口3公里，東沿鳳川大道（富春江三橋），學(xué)校離桐廬縣城中心廣場(chǎng)3.5公里，到縣城中心位置車程5-10分鐘，隨著杭桐廬高鐵站的建成和使用，桐廬和學(xué)院迎來(lái)了全新的發(fā)展空間。 學(xué)院落址的杭州市桐廬縣，歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，多次榮獲“中國(guó)最美縣城”稱號(hào)，近年來(lái)