走近十八歲青春理想教育主題班會(huì)

　　“走十八歲”青春理想教育主題班會(huì)
　　
　　班會(huì)目的：
　　
　　高中階段是每個(gè)人一生中至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于高一的同學(xué)們，可能有部分同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到高中三年的重要性，而的轉(zhuǎn)變不可能通過(guò)班會(huì)的四十分鐘來(lái)達(dá)到的。我借助了“18歲”這個(gè)關(guān)鍵詞，將本次班會(huì)定位為使同學(xué)們對(duì)自己的18歲進(jìn)行一個(gè)描繪，并意識(shí)到為自己的18歲應(yīng)該做出的努力。進(jìn)而使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“責(zé)任”的重要性。
　　
　　班會(huì)進(jìn)程：
　　
　　各位同學(xué)，下午好，今天我們班會(huì)的主題是“走18歲”。首先我們以熱烈的掌聲歡迎本節(jié)班會(huì)的主持人劉心楓同學(xué)。
　　
　　引入
　　
　　主持人：各位同學(xué)，大家下午好，今天我們召開(kāi)一節(jié)關(guān)于“18歲”的主題班會(huì)。首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家心目中的“18歲”是什么樣子的呢？讓我們一起憧憬一下18歲的美好，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一下。
　　
　�。ㄍ瑢W(xué)暢談18歲的美麗憧憬）
　　
　　（同學(xué)們對(duì)于自己的十八歲有很多期待，有的同學(xué)回答說(shuō)十八歲我可以開(kāi)車了，有的同學(xué)說(shuō)十八歲我要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)了，要開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任了，有的同學(xué)回答十八歲的我應(yīng)該坐在了大學(xué)的教室里了，也有部分同學(xué)對(duì)于十八歲沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。）
　　
　　主持人：十八歲對(duì)于我們還是一個(gè)未知數(shù)，而對(duì)于老師們卻已經(jīng)是過(guò)去式了，下面我們來(lái)聽(tīng)一下金老師的十八歲感受。
　　
　�。ㄎ覍⒔榻B一下自己的十八歲過(guò)往，對(duì)于那個(gè)充滿著夢(mèng)想又缺乏毅力與責(zé)任感的年齡段，我有很多的感觸，我更側(cè)重于用一種談話的方式，而不是說(shuō)教式的，通過(guò)自己講述自己真實(shí)的十八歲心路歷程，讓學(xué)生感覺(jué)到像是在聽(tīng)一位大姐姐講故事，這樣可能學(xué)生更容易接受。并且在故事的最后引出，自己的十八歲有過(guò)迷茫、有過(guò)彷徨、有過(guò)惶恐，但是正是父母以及老師的意見(jiàn)和建議，使我找到了未來(lái)的自己，使我找到了人生規(guī)劃和努力的方向，經(jīng)過(guò)努力與奮斗，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的今天。所以，我們要及時(shí)的了解到父母以及老師對(duì)我們的期待。）
　　
　　二、同學(xué)們的18歲
　　
　　主持人：聽(tīng)到這里，相信大家都會(huì)有所感觸。我們現(xiàn)在正處于十五、六歲花季雨季的年齡，在十八歲到來(lái)的時(shí)候，松開(kāi)父母的攙扶，離開(kāi)老師的幫助，我們能夠走多遠(yuǎn)，我們能不能成為主宰人生的舵手？我們能不能滿懷信心的喊出我的青春我做主？
　　
　　或許有些同學(xué)暫時(shí)還不知道自己想要的是什么，部分同學(xué)還不能完全明確自己的人生規(guī)劃或者奮斗目標(biāo)，我們不妨來(lái)聽(tīng)一下周圍意見(jiàn)或建議。
　　
　　1、首先讓我們來(lái)通過(guò)一段視頻，聆聽(tīng)一下老師們對(duì)我們的期待，希望同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)。
　　
　�。ㄒ曨l內(nèi)容為學(xué)生對(duì)高一、一班所有任課老師的采訪，采訪內(nèi)容是：“老師，您對(duì)我們的十八歲有什么希望或者期望，您認(rèn)為我們的十八歲應(yīng)該是什么樣子的？”）
　　
　　主持人：通過(guò)這個(gè)視頻，相信同學(xué)們都會(huì)收獲很多，希望大家能銘記于心。
　　
　�。ㄍ瑢W(xué)們對(duì)于這段視頻收獲很多，老師們更是對(duì)每個(gè)人都充滿著希望，但是不一定每一條希望都適合自己，所以我更希望同學(xué)們能夠從中找到與自己想匹配、相符合的那個(gè)點(diǎn)，找到自己的定位。）
　　
　　2、接下來(lái)，讓我們通過(guò)PPT，一起來(lái)看一下家長(zhǎng)對(duì)我們的期待。我們選取了幾位有代表性的家長(zhǎng)的留言。
　　
　�。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備工作由老師來(lái)完成，在班會(huì)開(kāi)始前，給每位家長(zhǎng)發(fā)短信，請(qǐng)每位家長(zhǎng)寫(xiě)出對(duì)自己孩子十八歲甚至未來(lái)的希望與期待，家長(zhǎng)希望孩子擁有一個(gè)怎樣的人生狀態(tài)。然后老師將其制作成一封信。一班的每位孩子的家長(zhǎng)都非常配合，他們的話語(yǔ)中充滿著感動(dòng)，有的家長(zhǎng)害怕不符合要求，準(zhǔn)備了三四條短信。我能感受到家長(zhǎng)的用心，這也使我頓時(shí)有了一種壓力，抑或是一種責(zé)任與義務(wù)。）
　　
　　第一位：xx同學(xué)的家長(zhǎng)，請(qǐng)你為大家念出父母對(duì)你的希望。
　　
　　第二位：
　　
　　……（PPT上一共選取了十三位同學(xué)家長(zhǎng)的來(lái)信。）
　　
　　主持人：其實(shí)，我們班的每一位同學(xué)的家長(zhǎng)都對(duì)自己孩子的18歲寫(xiě)了一段話。就在這些信封里，現(xiàn)在發(fā)給大家。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)信封、靜下心來(lái)用心品味。
　　
　　（這個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)生們紛紛看到了自己父母的期望，或許是孩子們很少通過(guò)這種方式與父母交流，學(xué)生們通過(guò)信件，了解到了父母很少說(shuō)出來(lái)的希望與期待，收到了感動(dòng)。）
　　
　　三、開(kāi)往18歲的列車
　　
　　主持人：聽(tīng)完老師和父母的希望，相信大家對(duì)自己的18歲有了一個(gè)初步的規(guī)劃，下面我將發(fā)給每人一張漂亮的信紙。大家自己來(lái)設(shè)計(jì)一下自己開(kāi)往18歲的列車車票。同學(xué)們可以參考一下老師及父母對(duì)我們的希望，初步確立一個(gè)十八歲的目標(biāo)，填入“我的十八歲STYLE”這一欄。為了完成這個(gè)目標(biāo)，在18歲到來(lái)之前，你將做出怎樣的努力，在“為十八歲充電”這一欄中，寫(xiě)入大家要做出的努力。
　　
　　四、主持人：十八歲是一個(gè)浪漫的名字，今天也只是一個(gè)象征、一個(gè)起點(diǎn)，重要的是我們一班的每一位同學(xué)已經(jīng)揚(yáng)帆起航。下面請(qǐng)欣賞由鐘豐澤、蘇?、劉嘉誠(chéng)、徐浩冉四位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十八歲的贊歌》。
　　
　　班會(huì)反思：
　　
　　第一次開(kāi)班會(huì)，有些許的緊張，但是在班會(huì)開(kāi)場(chǎng)后，講到自己的故事的時(shí)候，一位同學(xué)的一句玩笑卻化解這些緊張氣氛，學(xué)生們都很配合，這是很感激的一點(diǎn)。
　　
　　但是還是有很多值得改正的地方，迫于時(shí)間壓力每個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡不是很自然，前后銜接還有待細(xì)膩化。